1.数学周记怎么写第一周 新学期，新打算新学期开始了，到了毕业班，新的压力也随之而来 。
在这个陌生的教室里，却是一张张熟悉的面孔 。大家都是老同学了，所以自己的言行举止也不知道收敛一些，不知道检点一下自己 。
六（1）班在最底层，如果有领导来视察，必定会经过我们班，而这时，我们班的形象就代表了学校的形象 。上课的时候，我们应该更加认真、更加勤奋，因为我们对于其他年级的小朋友来说，我们就是他们的大哥哥、大姐姐，我们更应该成为他们心中学习的榜样 。
在作为大哥哥、大姐姐的同时，我们也是一群为了考个好初中而正在努力奋斗的毕业班学生 。我们遇到不懂的就要问，不能因为好面子或者不好意思而耽误了自己的学习 。
【数学天地的字怎么写】所谓学问，就是要又学又问，就应该虚心求教、有错改错、无错培优 。在这个新学期里，我们要更加努力 。
老师讲新课前应提前预习，讲完后要及时复习 。正所谓温故而知新嘛 。
好的习惯能铸就好的成绩 。努力过后才会收获好成绩 。
正像农民们播种之后，施肥、浇水，才能收获丰厚的果实；只有付出之后才能有收获，这是一条永远的真理 。在培养习惯的同时，也要改正一下自己的缺点 。
如果不培养好的习惯，不改掉自身的缺点，那么缺点就会日积月累，越来越多 。其实可怕的并不是缺点，而是不改正 。
如果说你种的菜里面突然出现了好几条虫，因为你很怕虫子，所以不但没有采取措施，而且还躲得远远的理都不理，最后因为你的胆小怕事，菜全都被吃光了，你的努力也全都白费了，最后是功亏一篑 。只有勇者才能获得胜利 。
（作者：张蓓蓓）第二周这一单元，我们主要学习了方程 。通过学习，我知道了怎样解两步计算的方程以及如何列方程解应用题 。
列方程解应用题分五个步骤：1、找等量关系；2、设未知数；3、根据等量关系列方程；4、解方程；5、检验 。如果我们解应用题都能按这五个要领去做，那解应用题就易如反掌了 。
在本单元所学的应用题中，最难的是行程问题，解题时也有几个要领，那就是要抓住出发地点、出发时间、运动方向、运动结果，还要养成画线段图分析题意的习惯，这样做题目就很简单，一目了然 。徐老师在让我们做应用题时，总要我们写关系式，有的同学不想写 。
其实只有找到了等量关系，才能正确地列出方程，正确率就会大大提高 。平时我们要听老师的话，只有这样，我们才会既学得轻松，又学得扎实 。
（作者：李董伟）第三周时间犹如飞逝，很快一个星期又过去了 。这个星期我们学习了《长方体和正方体》这个单元 。
以前我们学过一些平面图形，如三角形、梯形、长方形等，现在我们对图形的认识又加深了一层 。这个单元是我最喜欢的单元，但我也免不了有不会的题目让我百思不得其解 。
如：一个长方体木块可以锯成两个正方体木块，已知长方体的棱长总和是96厘米，一个正方体木块下面的面积是多少平方厘米？我的解答是：96÷2=48（厘米）48÷12=4（厘米）4*4=16（平方厘米）我又重新看了一遍，终于改变了自己的思维，找到了解决这个问题的正确思路：把长方体锯成两个正方体后，长被锯成两个正方体的棱长，宽、高不变，长方体的棱长被分成了两个正方体的16条棱长，所以正确解答应是：96÷16=6（厘米）6*6=36（平方厘米）我爱数学，数学是一门游戏，只要你爱思考，就会发现很多奥秘 。（作者：陆婷婷）第四周这几天，我们学习了如何计算长方体和正方体的表面积 。