②“语文” (同学们至少学了九年语文 , 但收获和感受却不尽相同 , 语文是个说不完、道不尽的话题 。请你围绕这个话题 , 或倾吐学习语文的酸甜苦辣 , 或其中的某一方面 , 或描述与其有关的人和事 , 或表示自己对此的看法、设想-------)5、 。
3.周记的格式怎么写格式:
周记的题目(写作范围:读后感;见闻;趣事;数学周记 。。)
1.开头简介
2.记事
3.自评(优 , 缺)
4.解决措施
5.下周计划
6.自己的所见所闻所感
其实周记并没有一种标准的格式 , 只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来 , 形成的文字片段或一篇文章 , 一周写一则就可以了 。
周记:每周一次 , 并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华 。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录 。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事 。坦白的说就是 , 周记可以写你看到了什么 , 有什么心得、感受都可以写出 。周记写得范围很大 , 写人、写事、写景、写物 。什么题材都可以写 , 只是要围绕一件事来写 。
4.周记可以写什么题目周记像迷案 , 让我没了头绪.即使抓住了头绪 , 却又很快断了线索 , 再来又无从着手. 周记如猛虎 , 如果我不把它制服 , 等待我的将是同学们的嘲笑、家长的责骂、以及老师的批评. 周记似洪水 , 我如果治理得当 , 可以让它永不泛滥.可是治理它却难过登天.我很想把它治理好 , 却又怕它波涛汹涌的气势. 周记像大山 , 我常常被压得喘不过气来 , 我只好求助亲人把我拉出大山.现在张老师又不许我求助亲人 , 对我来说真是难上加难 , 只能硬着头皮 , 用自己的双手把大山顶开. 周记像地震 , 我有时被它震得“头昏眼花”费尽心机也难以逃脱.如果不逃脱 , 下一次余震将会次把我粉碎.就算牺牲也不能坐以待毙.我常常能蒙发灵感、突发奇想、绝处逢生、幸免遇难. 周记似瘟疫 , 我被它搞得“卧床不起”、精神不振.但我得自己把瘟疫消灭 , 从我体内赶走.有时我用偏方倒也有用 , 使我立即康复 。
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