1.童谣怎么写原发布者：cmjg7713
童谣怎么写 童谣怎么写 童谣，顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式 。特点是语言口语化、押韵，读起来朗朗上口，节奏感强，适于儿童游戏时边做边唱 。童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注，流传很快很广 。下面，给同学们讲讲童谣的写法 。一、关注生活，做生活的有心人 我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖 。如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫 。背着小书包，走进大学校 。学校环境美，心里乐陶陶 。走在马路上，看到车水马龙的车辆，你还可以写：大马路，宽又平，红灯站，绿灯行 。不拥不抢守法规，道路畅通任我行 。总之，操场可以写，教室可以写，活动游戏可以写，环保可以写，甚至吃饭洗衣都能写 。只要留心生活，思考生活，一切皆可入童谣 。二、可仿写 一开始时，我们写童谣肯定有困难，这时，你可以学着别人写童谣的格式改编仿写 。如一年级有篇课文叫“比尾巴”，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点，因此，你就可以改换题目为“比耳朵”，内容为：谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇 。这样一改，仍然能取得跟原文一样的效果 。三、求得父母老师的帮助 由于同学们所学知识有限，在创作童谣过程中一定会遇到许多困难 。这时，你不妨向父母老师求援，让他们帮你一同创作 。因为他们的生活阅历比你深，语言词汇比你丰
2.怎么写儿童童谣闽南歌谣
闹元宵，月正圆，闽台同胞心相依，
扶老携幼返故里，了却两岸长相思 。
热泪盈眶啥滋味？久别重逢分外喜！
闹元宵，煮汤圆，骨肉团聚满心喜，
男女老幼围桌边，一家同吃上元丸 。
摇篮血小白兔约小猪，
一起上山采蘑菇，
小猪按时出了门，
来到村口等小兔，
谁知小兔变了卦，
去和小猴掰苞谷，
惹得小猪生了气，
从此不再理小兔迹难割离，叶落归根是正理
值日生，起得早，先叫椅子站站好，再给桌子洗洗脸，地上灰尘全赶跑，室内空气换一换，还让花儿喝个饱，喜打箩筛，做买卖 。
一做做了个花脑袋 。
给谁戴，虎要戴 。
戴不上，漫墙扔 。
扔高了，老雕叼了 。
扔低了，巴狗踩了 。
鹊站在窗台叫：“工作负责真是好！”
课听讲要专心，帮助同学要热心，放学路上要当心，完成作业要细心，遇到困难不灰心，对待集体要关心，团结合作要齐心，师生互助心连心 。
收稻子 堆稻草
刺猬瞧着草垛笑
过些天 冬天到
我钻草里睡大觉
我有一个梦，
变成孙悟空，
驾驶“嫦娥”号，
遨游到“天宫” 。
你有一个梦，
驾驶着“蛟龙”，
像那小哪吒，
探海到龙宫 。
我的梦，你的梦，
放飞希望梦相同，
从小学好真本领，
一起拥抱中国梦 。
3.放飞梦想,快乐六一,为主题写一首童谣每个人都有梦想，它是人人所向往的 。而没有梦想的人的人生将是空虚的 。但梦想总是随着思想的前进而改变的 。
开始记事的时候，我有一个梦想 。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来 。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章 。