1.小学五年级品德作业 我的家史怎么写我给我家写家史
我的老家在河南省尉氏县南曹乡 ， 我的爷爷.奶奶出生在中华人民共和国成立前夕 ， 今年已经是60多岁的老人了 。爷爷是1946年出生的 ， 奶奶比爷爷晚两年出生 。他们都是淳朴.善良.勤劳的劳动人民 。两人是经人介绍才认识的 ， 两人结婚组成了家庭 ， 后来养育了两个孩子 。
我的爸爸出生于1973年 ， 妈妈比爸爸大 。爸爸他们小时候 ， 买什么都需要票 ， 如粮票 ， 布票等 ， 做饭要用“地火” 。当时家里也比较困难 ， 很难吃到肉 ， 花生 ， 瓜子也只有过年才能吃到 ， 新衣服也要到过节时才能穿 。但是 ， 他们很懂事 ， 从不乱花家里一分钱 ， 常常帮家里做家务活 。学习也很好从不让家里人操心 ， 爸爸上学时年年都是三好学生 。中学毕业 ， 爸爸妈妈先后都考上了同一所大学 。在那里他们相识相恋 。
1998年随着一声哭声我出生了 。出生时 ， 我的体重是七斤 ， 身高是59厘米 。1岁两个月时我学会了说话 ， 1岁四个月我会走路了 。零五年.零六年我先后有了弟弟妹妹 。我今年十岁了 ， 已经是五年级的小学生了！我和伯伯.姨姨家的孩子互相比赛 ， 看谁读的书多 ， 学习好 。十年来 ， 我在爸爸妈妈 ， 爷爷奶奶的抚育下一点点长大 ， 在老师的教育下我懂事了 。现在我乐于助人 ， 懂得节约 ， 认真努力······爸爸妈妈说：“这些优点都是咱家的人 。”看来 ， 在我身上真显现出前辈们的影子呢！
2.这怎样写家史家史是记述家庭的发展、变迁历史的一种文章样式 。
家史不同于普通的家谱 。因为家谱主要记述的是宗族的繁衍 ， 世系的延续 ， 行文极简 ， 线条粗略 ， 是纪实性资料 ， 一般无突出的思想性 。而现代的家史则是介乎于历史和文学之间的一种独立的文体 ， 具有历史和文学的某些基本特征 ， 但又不同于一般的历史著作和文学作品 。在写法上 ， 它以家庭历史发展的时间顺序 ， 或写其发展全过程 ， 或写其中的一二片断；既可以写全家或一个几个人也可以专门写几个具有典型意义的真实故事 。但不论如何写 ， 它都要形成一个连续的有机的整体 ， 使人看出家庭发展、变迁的面貌 ， 并有一个鲜明的主题 。
写家史应注意如下几方面：
1、要提炼出新鲜的、具有现实意义的明确主题 。家史不仅仅只是昔日事例的陈列 ， 而是要通过对家庭变迁历史的叙述告诉读者一个鲜明的思想 。这就要求每一篇家史都要有一个明确的主题 。家史的现实意义往往是通过主题来体现的 。没有主题 ， 材料就是一团零乱的珠子 ， 文章也就无法构成 。为此 ， 作者在动笔之前 ， 一定要详细地占有材料 ， 仔细地分析材料 ， 抓住材料的特点 ， 开掘出其所包含的本质上的意义 ， 再联系作者眼前的现实斗争形势和存在的带方向性的问题 ， 反复琢磨 ， 最后确定所要表现的主题思想 。
2、要根据主题 ， 对材料进行筛选和剪裁 。家史写作不能搞有闻必录 ， 有事必记 。虽然家史是写真人真事的 ， 但它不是照搬生活的流水帐 ， 不是要把所有的真人真事都写进去 。它既要有真实性 ， 又要有典型性 。这就要根据主题思想来进行剪裁 ， 舍弃与主题无关的材料 ， 对那些与主题关系密切的材料进行分析比较 ， 从中精选了最典型、最能反映事物本质的材料 ， 然后进行详细的记述 。其他材料则根据需要 ， 略写或不写 。