呵！我爱这些美丽的树叶 ， 更爱这斑斓的秋天 。
3.小学生写秋天的日记,怎么写炎热的夏天已经过去 ， 秋天的脚步已悄悄来到.
秋天是一个美丽和凉爽的季节.
秋天不像春天那样百花争艳 ， 芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽.可是 ， 它在我心中却是最美的.
秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵 ， 可秋天落叶的景观可比它们美多了.当风吹起来时 ， 叶子就随风而落 ， 还时时发出声响 ， 好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样 ， 漂亮吧！”
秋与夏的区别除气候外 ， 还有许多.比如树叶 ， 秋和夏树叶的颜色反差彼大.一到秋季 ， 树上的绿叶没有那么鲜绿了 ， 慢慢地由绿变黄 ， 随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄 ， 辉煌璀璨 ， 在阵阵秋风扫荡下 ， 片片黄叶也开始纷纷飘落大地 ， 颇为壮观.乡村小道上 ， 泥土气息渐渐浓郁起来 ， 晨练和傍晚散步时 ， 习习吹来的风带有丝丝的凉意.
秋夜 ， 月色不再朦胧 ， 月亮皎洁明亮 ， 清辉溢耀.郊外 ， 散发出野花杂草阵阵清香；林中夜莺声声 ， 清脆动听；树木花丛中 ， 小鸟叽叽的叫 ， 赏心悦耳.伴随秋而来的天籁之音美妙极了 ， 疏落的蛙声 ， 稀弱的蝉鸣声 ， 似乎传递着夏天的离去.骤雨的停歇 ， 鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了.
秋天是成熟收获的季节.乡村里 ， 一片金灿灿的稻浪；山坡上 ， 遍野的柑 ， 橙 ， 橘 ， 柿等果实；瓜棚上 ， 攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果 ， 等待着播种者的采摘 ， 收割.
啊！秋天就在我们的身边 ， 它的美景真是令人陶醉！
4.请年级秋天的日记怎么写美丽的秋天
炎热的夏天已经过去 ， 秋天的脚步已悄悄来到.
秋天是一个美丽和凉爽的季节.
秋天不像春天那样百花争艳 ， 芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽.可是 ， 它在我心中却是最美的.
秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵 ， 可秋天落叶的景观可比它们美多了.当风吹起来时 ， 叶子就随风而落 ， 还时时发出声响 ， 好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样 ， 漂亮吧！”
秋与夏的区别除气候外 ， 还有许多.比如树叶 ， 秋和夏树叶的颜色反差彼大.一到秋季 ， 树上的绿叶没有那么鲜绿了 ， 慢慢地由绿变黄 ， 随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄 ， 辉煌璀璨 ， 在阵阵秋风扫荡下 ， 片片黄叶也开始纷纷飘落大地 ， 颇为壮观.乡村小道上 ， 泥土气息渐渐浓郁起来 ， 晨练和傍晚散步时 ， 习习吹来的风带有丝丝的凉意.
5.关于秋天的日记怎么写首先 ， 日记的格式 ， 年月日 ， 星期几 ， 天气如何 ， 然后要分自然段落 ， 确定每段的主题 。要确定一个大的主题 ， 这篇日记是要单纯写景 ， 还是借景抒情 ， 或者是通过景物描写事物和人物 。选定一个角度 ， 如果是单纯写景 ， 就要在景物细节方面多描写 ， 多运用修辞手法 ， 可以让本身无聊的文本显得生动耐读 ， 比如郁达夫《故都的秋》中描写到“江南 ， 秋当然也是有的；但草木雕得慢 ， 空气来得润 ， 天的颜色显得淡 ， 并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州 ， 或厦门香港广州的市民中间 ， 浑浑沌沌地过去 ， 只能感到一点点清凉 ， 秋的味 ， 秋的色 ， 秋的意境与姿态 ， 总看不饱 ， 尝不透 ， 赏玩不到十足 。秋并不是名花 ， 也并不是美酒 ， 那一种半开 ， 半醉的状态 ， 在领略秋的过程上 ， 是不合适的 。”对秋天的气味 ， 色彩都做了详细的描述 。如果是借景抒情 ， 或者是通过景物描写事物和人物 。那文中就要多用拟人的手法 ， 这样才能显得出主题不偏题 。