总之 ， 作文要创新 ， 才能吸引别人 ， 得到高分 。下面是一篇作文示范： 童年趣事 童年生活 ， 就像淙淙流淌的小溪 ， 而一件有趣的小事 ， 就仿佛一条条活蹦乱跳的小鱼儿 ， 不时从水中跳跃……在这许多趣事中 ， 我最难忘的是这麽一件事 。
六岁时 ， 我住在昆山老家 ， 我家隔壁是个大院子 ， 院子里有个张老头 ， 他已七十多岁了 ， 特别迷信 ， 平时总要跪在神橱前 ， 低着头祈祷 。因为他头顶有些秃 ， 我在背地里叫他“张秃子” 。
有一次 ， 我说漏了嘴 ， 被他听见 ， 他不但把我臭骂了一顿 ， 还告到我家 ， 让我挨了顿打 。我从此就怀恨在心 ， 总想报复 。
一次 ， 我抓到一只小刺猬 。我早就听说刺猬嘴上抹了盐能学人打喷嚏 ， 嘿 ， 这下有机会报复他了 。
我便拿出盐罐 ， 用手抓了一把 ， 不加思索地往刺猬嘴上抹去 ， 谁知不但没抹上 ， 反而被它刺了一下 。我眼珠一转 ， 忽然想起妈妈说过 ， 到了冬天 ， 天气冷了 ， 动物们都要冬眠 。
于是我把刺猬放进了冰箱 。过了一阵子 ， 我便把“冬眠”了的刺猬拿了出来 ， 得意地往它脸上、嘴上、左一下、右一下地抹了好多盐 ， 于是兴冲冲地拎起装着刺猬的笼子出了家门 。
在门口碰巧看见张老头的小孙子在玩耍 ， 就和他嘀咕了一会儿 ， 让他拎起笼子进屋 ， 我则跑进大院 ， 找了个地方躲了起来 。不一会 ， 屋里响起了张家小孙子的声音：“爷爷 ， 有人在咱院里偷桃子” 。
“什麽？哼！这帮猢狲 。”接着 ， “张秃子”气势汹汹地走了出来 ， 往院中的桃树走过去 。
我乘机溜进屋 ， 与张家小孙子手忙脚乱地把笼子塞进了神橱内 ， 躲到了门后 ， 准备看一出好戏 。不一会 ， 张老头走进来了 ， 仍旧跪在神橱前的蒲团上 ， 虔诚地祈祷着 。
这时 ， 屋里忽然响起了几声老人的叹气声 ， 张老头猛地站起 ， 惊讶地望着四周 ， 楞了好一阵 。一声声叹气又像打喷嚏声随之又来了 ， 张老头凝神细听 ， 很快发现声音是从自己跟前的神橱发出的 ， 他急忙跪了下来 ， 捣蒜似地磕着头 ， 嘴里念叨“神灵保佑 ， 神灵保佑……”而我们已在门后笑成一团 ， 虔诚的张老头竟未发觉是我们在捣乱 。
这件事过去六七年了 ， 但我却时常想起 ， 为自己的顽皮的恶作剧而得意 。讲评： 作者叙写了自己六岁时在老家因取笑邻居老人而挨骂挨打 ， 从而萌生报复之念并进行报复的时 。
记叙事件 ， 有起因、经过、结果 ， 过程完整具体 。在记叙经过时 ， 情节曲折 ， 显示小作者的聪明、顽皮、有心计 。
在交代时间因素时 ， 用“偷桃子”巧妙点出 ， 不呆板 。本文最大的不足是立意不够深刻 ， 中心不突出 。
如果将中心确立在“反对迷信”之类的意义方面 ， 主题就深刻了 。
8.初一的记叙文怎么写初中作文该怎么写 初中生生活阅历与生活体验较少 ， 因此也就很难写出情节动人 ， 说理深刻的文章；但是 ， 初中生可塑性强、思维活跃、接受力强 ， 因此 ， 摹仿就成为提高作文水平最有利的途径 。