知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易 。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯 。
学习的重点就是学会如何思考 。三种学习境界 一、第一层为苦学 提起学习就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦" 。
处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣 。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事 。
二、第二层为好学 所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用 。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步 。
他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环 。三、第三层为会学 学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律 。
按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识 。真正成为知识的主人 。
目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少 。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求 。
21世纪中的文盲将是那些不会学习的人 。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课 。
如何提高学习能力 学习能力是多方面的，它包括注意力、观 。
6.初中的学习经验交流怎么写一、上课注意效率
“上课时，一分钟要有一分钟的效率”这是我们班主任常说的一句话 。不错呀，是这么说，因为每一位老师上课前都是做了充分的准备，教学提纲都是有条不紊，尽最大的可能让学生听懂 。所以上课一分钟，下课十天工呀 。“说得轻巧，怎么注意呢？”，其实这很简单，只有一条：认真听讲，不受一切干扰 。
二、课前课后搞好预习复习
以前我也不愿搞预习复习，但上一个暑假我预习了“物理”，真是尝到了甜头 。上课时我一点都不紧张，暑假时已经完全理解的内容带着听一下，加深理解，还有疑惑的就当作重点，课堂效率一定会提高，也不吃亏 。下课后，有时间就复习一下，再次加深印象，我想这一生都不会忘记了 。
三、课后作业一丝不苟
每天都会有作业，但你完成得如何呢？有的同学将他人的作业“借阅”一下，行云流水般，就在学校做完了家庭作业 。试问这样的作业除了欺骗自己，老师，父母外还有其他作用吗？这样的事我们可搞不得 。作业是对自己的一次考试，也是对脑袋中的知识的一次巩固，认真完成，你就又跨越了一大步！
7.进入初中,要写自我介绍,怎么写我叫xxx，是xxx中学初一（1）班的学生 。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐 。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏 。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员 。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好 。德智体美全面发展，是我努力的目标 。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：
一、用奉献收获爱心和感动
妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你 。我是这样想的，也是这样做的 。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务 。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里 。