希望佳航能在新的学期有新的进步
3.家长对一年级的阅读评价怎么写尊重老师，尊重孩子是前提 。
其次个人认为评语这东西还是多写一点好，语言是要简练，但篇幅上一定要多一点，可以在格式上做文章，比如说分三点，就分三段说 。因为写的多老师就会认为，这个孩子的家长对老师布置给家长写评语的这个任务很重视，对老师的工作很尊重，老师会感受到一种感动 。而具体写些什么，就是您对您的孩子的客观评价了，但也一定要注重孩子的感受，批评孩子一定是要在家里狠狠的批，当着外人尤其是老师和同学就要说的场面些，让孩子觉着很有面子 。大人爱面子，孩子也一样爱面子，关照好各方，让老师高兴，让孩子满意，您的家长就做的非常到位了 。
例：感谢老师，您辛苦了！/>；小学阶段是学生“习惯”养成的重要时期，包括“生活习惯”“学习习惯” 。孩子在这个学期的小学生生活，家长欣慰的看到了他的成长和进步，虽然还是有些调皮、淘气，但是遇到错误的时候能积极改正 。学习上需要更认真一些，如果能合理安排时间，多参加课外活动就更好了 。有老师的谆谆教导和耐心培育，家长万分感谢，做为家长，我们也会多向老师沟通，学习 。/>；孩子，愿你的身心健康成长，有一颗勤奋、乐观、积极向上的心！！
4.小学生阅读书籍的家长反馈意见怎么写啊毛昕彤家长：孩子很爱看书，有时甚至达到痴迷状态 。我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用 。这一好习惯将会终身受益 。
许书乐家长：建议读书时手上拿一支笔，或在书上勾画提示，或在本子上做一些笔记 。
施奕昕家长：孩子是一个不太爱看书的学生，作为家长很是烦恼，学校开展的课外阅读活动促进了孩子读书习惯的养成。现在她已经能耐心地去读一本较厚的书了 。
夏宇箫家长：孩子读书是好事，希望能坚持 。现在有时会做一些小事，甚至洗自己的衣服，虽然没有洗干净，但我们看到孩子越来越懂事了 。
黄赟家长：孩子非常喜欢读郑渊洁的“皮皮鲁系列图书”，读了以上几本书后感触很深，每天在家和我们谈论书中的内容与想法，更加丰富了孩子的想象力 。郑渊洁的书我小时候也爱读，希望孩子读得更多些 。
王易家长：这些书带有科幻的色彩，想象力丰富，故事情节变幻莫测，能引导孩子展开更多的抽象思维、空间想象能力，对开发智力有帮助 。
吴政谕家长 ：读一般好书，并且能够从中得到启示，是非常好的一个习惯，希望能够继续保持下去 。
王欣培家长：希望好的故事给你带来愉快的心情，使你更加懂事 。
曾常霄家长：孩子从书中慢慢地学会与人相处的道理，让我们家长很放心，孩子确实是在一天天地进步 。
杨时超家长：孩子爱读书的习惯使他受益很多，希望继续保持 。
陈仟诺家长：孩子非常爱看皮皮鲁的故事，但她仅仅停留在看的基础上，还不能学习其中的句子写法 。作为家长对她看书非常赞同，就是不知道如何检验 。（建议：每天和孩子口头交流读书心得 。）
陈瑞淇家长：这次感受写得不错，希望陈瑞淇向舒克贝塔学习，不断战胜困难，取得进步 。
杜沈晨家长：能够读课外书并说出自己的感受，这一点很好 。希望以后继续坚持，不要放弃，只有这样，才能有所进步 。
陈胜庄家长：比较喜欢读皮皮鲁的故事，阅读是孩子成长的好老师 。
王欣怡家长：很好！能懂得书上所讲的道理 。希望你不要成为《皮皮鲁遥控老师》里的皮皮鲁 。
柏云龙家长：读一本好书，就是与优秀的人对话 。能有几点收获难能可贵，但贵在坚持 。