许老师有胃病，会经常不舒服，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累 。张老师会经常更新我班教室的室内外布置 。
更换幼儿喜欢的动画人物、动物等等，环境是为教育教学活动服务的 。根据教学活动的需要和本班的特点，张老师还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品 。
在布置中，我们会尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，使教室经常换新衣服，让幼儿始终保持着对幼儿园的新鲜感 。每天放学之前，我们还会给小朋友把脸洗干净、这学期比较冷，我们会在给小朋友洗脸之后给他们抹上孩儿面，因为考虑到家长接孩子的时间不同，我们教室的温度相对而言又较高，提前给孩子穿上衣服，有的孩子会出很多汗，比较容易感冒，所以把以前的计划：给孩子们穿好衣服等家长来，变成家长来到，进教室为幼儿穿着服装，既节省老师的时间`又能保证幼儿衣物穿着整齐 。
又不容易因为室内外温度差较大而引起感冒等，为了使家长进教室后，能更好、更合理、更安全的保持教室的纪律，我们三位老师分工明确，班主任在教室门口迎接家长，送走幼儿，张老师看着家长还没来到的幼儿，带领这些幼儿做些简单的游戏等，许老师帮家长来接的幼儿拿好自己的衣服玩具等 。所以每天晚上放学，我班会很有次序 。
正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着 。在此，也衷心的感谢办公室的个位领导老师，在我们刚起步的时候，给予我们的关怀与帮助，使我们的工作更是锦上添花 。
谢谢！ 二、卫生保健 由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，我班三位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作 。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中 。
因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致 。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录 。
如：严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃，不迟吃，晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求 。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱 。
半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯 。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水 。
教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分 。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期固定为幼儿剪手指甲，没星期会固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时保持干净，让家长看了放心 。
常规教育 我们十分重视孩子常规的培养 。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯 。
如：小便、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行 。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，使我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯 。
而且我们在每个小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上贴上他们自己的名字，孩子不光能找到自己的名字的板凳，我们做过一个小游戏，除了年龄较小的几个小朋友，百分之九十的孩子都能准确的找到自己和别的小朋友的板凳，由此可见，孩子的识字量也在潜移默化的不断增加，正所谓一举两得 。三、教育教学 1、我们班三位老师深入细致的备好每一 。