另一件引起共鸣的就是一个男孩子左顾右盼地守侯家长，这也是我们每天遇到的事情 。孩子虽然一天没看到妈妈，接孩子时从窗口眺望着妈妈的出现是他们最快乐的事情 。何况影片中的孩子一周没见到妈妈那种急切盼望的心情，最后一个时孤单焦虑不安 。老师应该陪伴在孩子身边，给予更多的关心和帮助，利用玩具和有趣的游戏分散孩子的注意力，在欢乐的气氛中耐心等待家长的到来 。从中反映了家长们忙于工作忙于生意，缺乏对孩子的关爱和拥抱，导致孩子不懂得什么是爱 。
《幼儿园》这部纪录片，虽然记录的是武汉一所普通的寄宿制幼儿园，但精彩而丰富的生活细节却时时令人动容 。我们都以为那么小的孩子什么都不懂，实际上他们的小群体也是一个社会的缩影 。在今后的工作中应更加引起我们的重视，时时处处为孩子们树立表率 。更应该实行感恩教育，感恩来自心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于能够促进互相信任、互相理解、互相尊重，有利于良好人际关系的发展 。只有在家长和老师共同的爱与感恩的教育下，才能让孩子适应幼儿园的生活，顺利度过幼儿教育这个阶段 。如题记所说：也许是我们的孩子，也许正是我们……希望天下所有的孩子都能健康快乐的度过童年 。
3.幼儿公开课观后感怎样写[幼儿园公开课观后感]公开课那天，天气很冷，到达教室时，好多小朋友和家长都到了，小朋友们各自找自己喜欢的玩具，自由玩耍呢，儿子也找了一个多米诺玩具玩起来，幼儿园公开课观后感 。
没一会儿，就到集体活动时间了，大二班的小朋友在两位老师的带领下，分成2个小组，在操场跑步，做操 。儿子本来排在后面，时不时的想挤到前面去，虽然时时有点你挤我挤，小朋友们还是紧跟老师，不掉队 。
跑完步，就是做操，老师在前示范，小朋友跟做，大多跟得有模有样，不过儿子好像不大行，虽然站在第一排，好多动作没跟上 。总的来说，小朋友们都表现不错，热火朝天的，倒是在旁边观摩的家长们都冻得直吸鼻子 。
早操后就是今天的重点了，讲故事和学本领时间 。首先是苏老师看图讲故事 。
讲的是熊伯伯在新年给森林里的小动物送礼物的故事 。故事设计得层层迭进，先是给小松鼠送小绒帽，让小朋友回答理由 。
儿子开始好像没进入状态，不举手也不吱声，不过到第二个问题，大白鹅过冰冻的河时，就开始抢答了 。苏老师把故事讲得很好，互动的地方也很多，小朋友们也很活跃 。
之后是讲如何将一大堆礼物送给其它森林里的小动物了，有大象，有兔子，有长颈鹿，有河马 。需要小朋友们分组讨论并推举代表讲解为什么这样送 。
之后，就是顾老师的数学课了 。先是讲7/8/9三个数的拆分，从随意到有规律，让小朋友们自己总结回答 。
小朋友都回答得很踊跃，学得很开心 。后面就是练习加减法，由新年送礼物引出，通过三道数学题，让小朋友们算出自己的幸运号码，并从幸运袋里抽取奖品 。
因为有礼物，小朋友们尤其积极，这成了今天公开课的高潮 。小朋友们在做完后就纷纷拿给自己的家长看 。
我问儿子，检查了没有，儿子说检查了，肯定对，很自信的样子 。最后又紧跟随着礼物的主题，让大家给熊伯伯送一件礼物，儿子急不可待的回答大卡车，引来了小朋友们争先恐后的抢答 。
虽然与最后的标准答案自行车不一样，但还是有点靠谱 。到知识课结束，差不多11:30，就是小朋友吃饭的时间了 。
现在网络和报刊上指责国内教育的文章很多，从一些幼儿园很难的教学内容和不切实际的考题到中小学各项教学的机械化教材和公式化答案，包括南方科大的自主招生事件，对现有的教育体制大多是负面的意见，但从儿子幼儿园的这堂公共课来说，我觉得还是非常不错，例如：1） 两位老师讲解都循循善诱，就像一位主持人，紧紧把握主题，充分调动孩子们的想像力，鼓励小朋友们多动脑筋，并通过讲解让大家形象的记住一些知识点，观后感《幼儿园公开课观后感》 。2） 内容上，有自由活动，有集体活动；有让个人抢答，也有让小朋友商量后共同提出答案，既培养小朋友的个体意识，也注重培养团队合作精神 。