孟子曾经提出“知人论世”的文学批评方法 ， 所谓的“知人论世”也就是要深入了解诗人的生平、思想、品德、遭遇等状况以及诗人所处时代的状况 ， 这对我们正确理解作品有很大的帮助 。比如 ， 我们了解了中唐的政治形势和柳宗元的遭遇之后 ， 也就更能理解《渔翁》中那种回避尘世、寄情山水的处世态度了 。
二是对作品自身的思想内容和艺术特色进行分析 ， 对较短的作品 ， 如律诗、绝句等可以逐句分析 ， 对较长的作品可以作问题分析或段落分析 。这是作品分析的主体 。
我们所分析的作品必然具有赏析的价值 ， 我们在阅读一首诗歌的时候 ， 也多多少少会有一些自己的体会感悟 ， 我们写分析文章就是为了把作品的价值展现出来 ， 把自己的体会感悟表达出来 ， 作品的分析同时也是一个再创造的过程 ， 因此要注意辞采 ， 要尽可能做到语言的优美凝练 。三是可以结合与作品有可比性的其他作品进行比较分析 ， 在比较中我们可以更好地把握诗歌的思想性和艺术性 。
例如杜甫的《登岳阳楼》和孟浩然的《临洞庭》都是描写洞庭湖的佳作 ， 但是我们通过对比就会发现《登岳阳楼》向我们展示了“诗圣”杜甫对国家命运的关注忧虑和对民生疾苦的关怀悲悯 ， 而《临洞庭》却只囿于对个人遭际的自伤自怜 ， 相比之下 ， 两位诗人的胸襟品格、思想境界高下立判 。四是了解作品的地位及影响 ， 这也是我们更好地把握作品的一个途径 ， 如我们了解了《橘颂》是中国诗歌史上第一首完整意义上的咏物诗 ， 也就能更好地理解“托物言志”的手法是《橘颂》的独创 ， 而这一手法对后代的咏物诗词产生了不可估量的巨大影响 。
在分析作品的时候 ， 如果我们做到这几个方面 ， 那么我们的目的也就达到了 。解答技巧 （一） ， 解题入格 1 ， 诗歌形象：身份+性格 2 ， 诗歌意象 ， 含义：表层含义+深层含义（即解释诗句） 3 ， 所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭露）什么感情 4 ， 体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境 （一） ， 解题入格 5 ， 品味关键词句：含义+手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） 6 ， 赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感） 7 ， 赏析表达方式：怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情 8 ， 赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） （一） ， 解题入格 9 ， 体会诗歌情感：忧国忧民之感慨 ， 国破家亡之痛楚 ， 游子逐客之凄凉 ， 征夫思妇之幽怨 ， 怀才不遇之寂寞 ， 报国无门之激愤 ， 建功立业之豪迈 ， 自由悠闲之恬淡 ， 秀美山河之热爱 ， 亲情友情之真挚 ， 归耕隐居之乐 ， 黑暗官场之苦 ， 离别思念之绪 ， 贬官谪居之恨 ， 时光易逝韶光不再之感慨等. 10 ， 概括诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式） （二） ， 答题程式 "写什么"方面：写景抒情 ， 咏物言志（情） ， 怀古咏史 ， 即事感怀 ， 边塞征战 ， 山水田园 ， 意象 ， 意境 ， 背景 ， 主旨. 如何确定写了什么内容 （1）注意诗歌的题目 诗歌地题目往往告诉我们诗歌的内容. ， 确定了诗的内容可以帮助我们理解诗的主题以及作者的情感. 如《题李凝幽居》思考：从这个诗题中可以看出什么内容 【提示】说明诗的内容 。