1.给五位朋友或老师写评语200字写评语，大同小异，最重要还得根据每个同学的特点来写，给你几个范例参考下：
你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题 。老师打心眼里喜欢你！你是个尽责的纪律委员，课前五分钟，你俨然是个小老师，带领同学们作好课前准备工作；课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样 。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己真正在班中保持永远的领先地位！
你是一个开朗聪明的孩子，尊敬老师，能协助老师管理班级，责任心强，工作认真，关心集体，团结同学，积极参加体育锻炼，爱劳动，不挑食，环保意识强，爱护公共财物，聪明机灵，思维开阔，语言表达能力强，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，学习自觉，上课积极举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩优良，老师希望以后继续努力，争取更大的进步
你是个懂礼貌、明事理的孩子，自然而然地流露出心底的善良，也总是带着甜甜的笑容，让同学们都愿意和你友爱相处；并且你也很聪明，也很有灵气，所以你也应该在课堂魅力四射，成为让老师们最欣赏的答题者 。要知道，每一次举手发言，都是一次自我超越的完成，如果能珍惜每一次回答问题机会，你才能获得学习上的更大进步 。
你的好学、你的大方、你的神情，已深深印在老师的记忆中 。学习上一直能保持勤勤恳恳，并取得了不错的成绩，这是一个对人生前途非常好的发展势头 。但是，德、智、体、美、劳的全面发展才能更好的适应社会将来的需求，愿你在今后的学习之中，不但能一直保持着追求知识的热情，也能多参加学校与家里的生活劳动，做一个全面发展的人才 。
你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极，待人诚恳，身为“财产保管员”认真负责，作业速度大大提高 。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里 。可是你有时仍贪玩，爱调皮捣蛋，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望 。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你 。努力吧，老师期待着你更大的进步！
2.小学班主任：如何写好班主任评语1、了解学生班主任评语的重要意义 。
首先，班主任老师给学生写评语是班主任老师对学生进行鼓励、开导、劝诫、指正的平台，同时也是提出要求、寄予期望的一个契机 。其次，学期班主任评语学生非常重视，它不同于平时的表扬和批评，它是学生在一个学期的收成中的一份子 。
第三，班主任评语是家长了解学生在校表现一个重要的窗口，每个家长都很重视老师对学生的点评 。第四，班主任老师在给学生写班主任评语时也是一次工作反思，通过写评语可以对照出对学生关心不到位的地方 。
2、写学生班主任评语的注意事项 。（1）字迹要工整，评语要言简意赅，分析要细致，对学生评价要准确到位 。
（2）不可采用教训人的口气来写 。（3）避免套话，评语不要千篇一律、千人一面 。
（4）评语不可用学生代写 。（5）评语要略带文采 。
3、评语举例（网络收集，班主任工作网整理）一、鼓励学生上课积极发言的“期望型”评语：1、老师非常高兴，这学期你进步了 。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的 。