正如焦教授所说,目前全球仅商业卫星产业每年就创造超过800亿美元的收益 。而自1970年中国成功研制并发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”以来,至今中国已成功研制并发射60多颗人造地球卫星,包括资源卫星、气象卫星、通信广播卫星、导航定位卫星、科学与技术试验卫星等 。
在中国,卫星遥感应用技术已在气象、地矿、测绘、农林、水利、城市建设等方面广泛使用,建成了国际卫星通信站和国内卫星公众通信网,海陆空交通、地震监测、森林防火灭火等领域也因卫星导航定位系统而受益无穷 。中国研制的卫星费用低、质量好、水平高,在世界上排位处于前3-5名 。
其中,返回式卫星、导航卫星名列第三,火箭发射、气象卫星、资源卫星名列第四,通信卫星名列第五 。2003年“神五”的成功发射,更为中国卫星出口扩大了市场 。
中国航天产业化进程 美国宇航局专家统计,美国有30000多种民用产品得益于研制航天飞机发展出的技术,如GPS卫星导航定位仪、“太空食品”和“太空药品”、卫星电视、电话等 。而中国航天技术对未来中国GDP究竟将发挥多大作用,还取决于相关产业民用化程度 。
运载火箭系列总设计师、中国工程院院士龙乐豪向《财经时报》介绍,“中国从?神一?到?神六?都在研究民用技术,带动了诸如电子、计算机、化工、冶金、材料、机械、特种工艺、低温与真空技术、测试、控制、测控、气象、船舶、生物、农业等领域技术的发展 。” “中国已经有3000多家民用企业参与到载人航天的生产、研制中,包括电子行业、元器件、原材料、飞船材料等很多方面 。”
航天科技集团空间研究院研究员刘济生说:“目前有些载人航天的研究 。
2.预期研究成果怎么写原发布者:随风啊918
《对小学高年级信息技术课自主探究式学习方法的研究》开题报告课题主持人:朱红霞(一)课题研究的背景多年来,初中数学教学的经验告诉我们,小学生进入初中,学生的学习方式转变不多,思维方式变化不大,但初中数学知识的广泛性、深入性、复杂性扑面而来,让学生无法适应,不少学生逐渐丧失了学习的激情,迷失了学习地方法、淡漠了学习的兴趣,迷茫彷徨让学生对初中数学学习产生了恐惧、畏难情绪 。(二)课题研究的目的、意义本课题研究的目的在于研究探究式学习方法在小学信息技术教学中的可行性和操作性,在提高学习能力和效率、培养和发展信息素养等方面所具有的优势 。我们是农村小学,相对而言,软硬件都比较落后,教学资源短缺,教学中往往是两三个学生共用一台电脑,而且信息技术课一个星期中仅有一节,不能保证充足的上机操作时间,这给信息技术教学工作带来困难 。再加上农村家庭购置电脑的也很少,学生没有机会对所学的知识进行巩固,只有在课堂中培养学生一种良好的自主探究式学习方法,才能为将来更好的学习奠定基础 。如今,信息技术发展迅速,小学生现在学到的信息技术,等其走入社会时可能早已面目全非,因此,如何使学生掌握自主探究式学习新的信息技术的方法是非常重要的 。通过本课题的研究与实践,在课堂教学中创造一定的教学情境,让学生在宽松愉快的学习氛围中自主学习,合作探究,使他们掌握自主探究式学习方法,提高他们的信息技术素养,为将来后续学习打下良好
3.预期成果怎么写最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:jeasonjiang1 中国航天产业化从未停步 中国近年来的1100多种新材料中,八成是在空间技术的牵引下研制完成的,有1800多项空间技术成果已应用到国民经济各个部门,有3000多家民用企业参与到载人航天的生产、研制中 。
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