我再一次震惊了！原来那天老师在等妈妈的电话 ， 原来她说“李珍 ， 老师相信你！”“做最真的自己”是为了让我……我没有回答妈妈 ， 只是暖暖的一笑 。老师 ， 原来你也“作弊”了啊！可是 ， 真的谢谢您！其实从那天开始 ， “李珍”就已经真正成了“李真”了！我笑了 ， 窗外似乎浮现出老师狡黠的笑脸 ， 充满着几许期望 。
（指导老师：高星云）【点评】本文有三个亮点 。文题先声夺人 。
俗话说：“题好一半文 。”作者深谙此道 。
作者采用逆向思维 ， 发散思考的方法 ， 自拟标题为：“老师也‘作弊 ， 这一标题不能不让每一位阅卷老师一见钟情 ， 起到让每一位阅卷“心动思凝一瞬间”的效果 。行文结构严谨 。
文章采用片段式谋篇 。全文由“考场”“办公室”“电话亭”三个片段构成 ， 三个片段靠时间串联 ， 第一个写考试时的学生的作弊 ， 第二个写考试后的老师的作弊 ， 第三个片段写学生的改过自新 。
三个片段环环紧扣 ， 逐层深入 。立意别开生面 。
文章较同类习作高出一筹 ， 跳出了只写考生作弊的的圈子 ， 还写了老师的作弊 ， 使得文章自成高格：因为老师的作弊挽救了一位作弊的学生 ， 原来作弊也美丽 。（高星云）张三舞弊记湖南新化一中 516班张作成张三是我的同学 ， 他的成绩很差 ， 每次考试连语文都不及格 。
期中考试前 ， 语文老师警告他说要是这次再不及格就让他每天抄一篇课文 。“叮铃铃……”考试铃响了 ， 张三同学正面带微笑的向考场走去 。
咦 ， 不对 ， 张三同学今天怎么那么反常呢？难道他真的有把握不成？且看张三同学坐定 ， 拿着试卷看了一遍又一遍 ， 十多分钟过去了试卷仍是空白 。过了半天 ， 才写下了“张三” 。
俄而 ， 张三同学轻轻地扯起衣角 ， 不时地瞄上几眼 。咦 ， 张三同学的衣服上怎么有块黑渍？细看 ， 哦 ， 原来是有字的 ， 怪不得如此自信 。
张三同学仿佛察觉有人盯着他看 ， 他闪电般地转过头 ， 看到有位同学直勾勾地盯着他的衣角 ， 他凶狠地瞪了一眼那位同学 。那位同学见张三如此凶恶 ， 急忙埋下头去 。
张三心里好得意的！其实 ， 这招他是刚学来的 ， 师父李四告诉他 ， 对于拦路的要先发制人 。还说“饿死胆小的 ， 撑死胆大的” 。
张三同学口说“听不懂” ， 其实已经记下了 。现在张三同学默念李四教给他舞弊的方法 ， 心一横 ， 白一眼摄像头 ， 将写满语文名句的草稿本拿了出来 。
李师父告诉他 ， 摄像头这玩意 ， 其实就是用来唬人的 ， 心理战术而已 ， 不必紧张 。张三这下放心了 ， 吃了定心丸似的 ， 快速地抄了起来 。
他真有两下子 ， 草稿本上的字龙飞凤舞：肯定只有他一人认得！字儿全都写 。