我似懂非懂的点了点头，从地上站了起来，可是头仍然很晕，我又想哭，可是耳边突然会想起妈妈的话：“你要学会坚强！”我不哭了，示意妈妈可以继续走下去 。我在上山的路上有几次都又晕了，可是我学会了坚强，我不会软弱！终于，我登上了山峰顶 。
从此我学会了坚强，学会怎样去克服困难 。第三次：蛹变成蝴蝶 我三年级的时候，非常羡慕大哥哥大姐姐骑自行车，我喜欢看一个大哥哥或大姐姐飞速地从我身边骑过去 。
渐渐地，我想骑车的欲望越发强烈了 。我便央求爸爸给我买一辆自行车，他同意了 。
爸爸把新车买回来了，我摸着它，爱不释手，刚骑上去，便手脚都不听了使唤，摔了个大跤 。爸爸对我语重心长的说：“孩子，你怎么先着急了，你还不会骑呢，这样吧，你每天写完作业，就来找我，我教你骑自行车！”从此，我每天都找爸爸学骑自行车，可每天爸爸都教我一样的内容，我有些不耐烦了 。
爸爸见我这样，又语重心长的跟我说：“孩子，人要学会坚持，要学会有耐心，你这样三天打鱼两天晒网，是学不了任何东西的，再说了，我每天教你的都是基本功，这样你才能骑好车，所以，你还是继续和我学吧！”我又和爸爸学起了自行车 。我认真的学起来，如果摔倒了，我也会爬起来继续练，过了几天，我竟然可以歪歪扭扭的骑起来了，可是我还是容易摔倒，可我不管，心里只有一个念头：我要学自行车！我跌倒了再爬起来，再跌倒了再爬起来，我就这样练了一周，就可以很自如了 。
爸爸又交给我了一些车技，我仍然耐心地学 。到现在我已经可以把车骑得又猛又好了 。
从此我学会了坚持，学会了耐心 。我成长了，的确成长了 。
虽然我的故事很一般，没有什么特点，你们身上也可能发生过，但是对于我来说，确实是我值得记忆一生的事，因为这些是代表我成长的一些证据 。我虽然已变成蝴蝶，但还要学很多很多的东西，我想让我这只蝴蝶更美丽 。
3.小学生如何写自传个人的基本情况 。
包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、学校、爱好等自己的经历。经历一般从读小学或七周岁时写起 。
【小学生的自传怎么写】每段经历都要写明起止年、月，在学校担任职务，主要表现（包括优缺点） 。每段经历前后时间要衔接，并要提供证明人 。
如中间有脱节，要说明原因 。现在的家庭主要成员及主要社会关系的情况 。
每个成员都应写明称谓、姓名、学校、职业、职务、政治情况、与本人的关系、受其影响的程度等 。自己思想变化的过程 。
这是自传的主体部分，应尽可能写得具体详细些 。特别是对自己思想变化影响较大的主要经历和主要事件要着重写 。
写自传应当注意以下几个问题： （1）要坚持实事求是 。写自己的经历时，要反映历史的真实情况，特别是对自己的评价要实事求是，既不夸大也不缩小；写自己思想演变过程时，要反映当时的真实思想，不说假话 。
要忠诚老实 。对家庭主要成员、主要社会关系中的问题，以及本人的政治历史问题，要如实写明，不得隐瞒和伪造 。
要突出重点 。对自己思想演变影响较大的经历和事件要重点写，切忌事无巨细像记流水账似的写法，力争做到主次分明，简繁得当 。
要总结经验教训 。写自传不单单是实录自己的生活经历，面应通过对自己生活经历和思想演变过程的回顾，清理思想，明辨是非，总结经验教训，明确努力方向 。
要力求筒洁明了 。写自传要尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实 。