2.凡是报到3或3的倍数的同学就击掌 。3.违反这两条规则，其他人就要像恶虎一样猛扑过去，报错的人还要掉进又黑又臭的数学“陷阱”里 。
游戏快要开始了，我原本平静的心就像在敲锣鼓似的 。我心里不停地安慰自己：不就是报个“16”嘛，没关系的 。
为了防止万一，我还暗暗地在心中背了一遍乘法口诀 。经过一番充分的准备，我的心又平静了下来 。
游戏开始了，同学们一个个闪电般地报出了正确的数字，可是不久就有人报错了，这可不一般，他成了“垫底”的人，我们立刻像一只只饥饿的老虎扑向他 。轮到我了，我脱口而出，成功地通过了，没有掉进数字“陷阱” 。
到最后几位同学报数时，他们犹豫不决，支支吾吾了半天才说出了正确的数字 。这次游戏结束了，有四个人掉进了又黑又臭的数字“陷阱”里，还被我们给“咬”得粉身碎骨 。
通过这次游戏，我明白了一个道理：不管做什么事都不能慌乱、紧张，一定要做到干练，如果你紧张，那就脑子就会一片空白，什么事也做不好了 。
6.小学数学作文400字数学是一门基础学科，是我们生活、劳动和学习中必不可少的工具 。
就如开门要用的钥匙，写字要用的笔，吃饭要用的碗筷一样重要 。尤其是小学数学知识，是我们日常生活中使用最多的，也是将来学习和一切发展的基础 。
既然如此，我们就应该去学好数学为我们所用 。但实际上很多同学害怕数学，谈起数学而色变，根本体验不到学习数学的乐趣 。
其实，学习数学和学习其他学科一样也有一定的规律可寻，只要我们找到了这个规律，遵循这个规律，一样可以把数学学得很棒的！ 一、要打好基础：数学是一门系统性强，前后内容联系十分紧密的学科 。就学校老师教学的内容而言，前面的内容往往是后面学习必备的基础，前面没有学好，肯定影响后面知识的学习 。
假如整数四则计算都不会，怎么去进行小数计算？一步解答的应用题都不会，怎么去解答两步或多步解答的综合应用题目呢？……因此，学习数学必须遵循从基础学起，循序渐进，逐步扩展的原则 。如果你在以前的数学基础没有打好，那必须把以前欠缺的知识补起来，这一点非常必要 。
就如同建造高楼大厦，你把根基打好了，才能够在上面建造一层、二层、三层…… 。当然要补上所欠缺的基础知识，是很不容易的 。
基本的计算（如口算、笔算）、基本概念、基本的数量关系、基本的图形知识……，还有最基本的数学思想和解决数学问题的基本方法都是基础 。我们首先要弄清楚欠缺在哪里？然后才能有针对的进行补救 。
二、要学会倾听 。数学是一门抽象的学问，思维性和逻辑性很强，是需要同学们动脑子，下工夫去学的科目 。
所以上课思想不要开小车，尤其是老师在讲解、分析，同学们在回答问题的时候，你要排除一切干扰，做到全神贯注的听，随着老师的讲解去思维，去发现，去拓展 。只有你听明白了老师和同学的话，你也才能够分析判断别人的话是否正确，才能够学到老师和别的同学分析问题的方法 。
如：分析数量关系，寻求解决问题途径时，就如警察破案，步步紧逼，环环紧扣 。老师在讲解时的每一步，都是下一步分析的基础，如果你上一步没有搞清楚，就会影响下一步的分析和理解 。
由此说明认真听讲是多么的重要 。另外，学会倾听也是一种礼貌，一种尊重，更是一种学习精神 。
三、要重视解决问题的方法和过程 。学习数学知识，既要重视做题的结果，更要重视解决问题的方法和过程 。