中班公开课怎么写

1.幼儿园中班公开课教案怎么写设计意图: 《我长大了》选自《西安教育出版社》中班的一篇课文 。
通过这节课的教育使幼儿能够借助图画知道自己在渐渐长大 , 自己的身体、外貌、生活、学习、能力等等都在发生变化 。通过观察自己的变化感知每个人每个时期都会有一定的特点 , 使幼儿在观察的基础上大胆地进行讲述 , 达到“我能说、我想说、我要说 。”
的目的 。帮助幼儿树立积极的自我意识 , 培养他们热爱自己的情感 , 并且愿意在集体面前表现自己的特长 , 从而达到提高幼儿语言表达能力的效果 。
教学准备: 婴儿挂图、婴儿期使用的小物件、小用品 , 幼儿期使用的物件 , 用品 , 各行各业工作人员的图片 教学重点: 1、通过多种方式发现自己长大了 。2、从多方面讨论了解自己学会的新本领 。
3 , 欣赏自己的成长 , 树立自信心 。教学难点:在集体面前能够大胆表现自己的特长 。
教学目标: 1、培养幼儿认真观察画面 , 大胆进行讲述的习惯 。2能围绕自己长大的话题用清楚、连贯的语句表达自己的见解 。
3欣赏自己的成长 , 树立自信心 。活动过程: 一、出示图片 , 发现自己的变化 。
1、出示婴儿图片 , 让幼儿感知刚出生的自己很小很小 。2、婴儿期的用品展览 , 感知自己很小很小 。
二、集体分享交流: 1、出示幼儿期的图片、用品 , 比较过去与现在自己的变化 。(身体上、外貌上、穿着上、吃饭的用具上) 2、说说长大后的自己学会了哪些新本领? 3、你长大了吗?你能做些什么? 4、出示挂图 , 大胆讲述图上的内容 。
2.幼儿园中班语言《我长大了》优秀公开课教案怎么写幼儿园大班语言教案:我长大了
设计思路:
随着幼儿生理的不断成熟 , 幼儿活动能力及活动范围不断扩大 , 幼儿对外界事物的认知也不断增强 , 本课将让幼儿在感知自身机体的发展下 , 进一步感知自己心理及认知能力方面的发展 , 培养幼儿自主性及想象能力 , 激发幼儿热爱生命 , 热爱生活的情感 。
活动目标:
1、通过才艺展示 , 感知自己长大了 。
2、讨论自己长大的原因及自己的生长过程 。
3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感 。
活动准备:诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片
活动进程:
1、复习诗歌《我最爱祖国》 , 感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化 , 体验自己长大了 。
教师朗诵诗歌:小班的时候 , 老师问我 , 你最爱谁?你最喜欢什么?……中班的时候……现在我上大班了……教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化 , 是自己长大了吗?上了大班小朋友知道了好多事情 , 也学会了好多本领 , 那我们为什么能学会这么多的本领呢?(引导幼儿讨论自己长大的原因:是妈妈的呵护 , 自己的努力 , 认真仔细 , 坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程)
2、才能展示 。
既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领 , 那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢?引导幼儿自由展示 , 培养幼儿的大胆勇敢 , 体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感 。
3、谈理想 , 教师适时出示各种职业的图片 。