1.幼儿园三件有趣的事有趣的事之一：由于小班的孩子年龄小，孩子都是从学会爬再到学会走的，所以他们还是对爬很感兴趣，初入园宝贝们都在桌子底下成群结队的爬来爬去，无论教师怎样教导，孩子们任然我行我素，因为他们刚刚离开家庭，在家里个个都是由着他们的性子来，幼儿园的学习、生活他们要很长一段时间才会适应，有的老师看着总是摇头叹息，我灵机一动，既然宝贝们都很喜欢爬，那就作为一节户外活动课，引导他们来一个比赛爬，于是我给宝贝们把场地打扫得干干净净，给他们来了一个比赛爬的活动，他们都发挥的非常好，他们爬得飞快，玩得开心极了，那姿势我们老师看着觉得有趣极了，我也顺势对孩子们说：”以后想爬就对老师说，老师教你们爬，以后可不要在桌子底下爬哟，在地上爬可是很不卫生的 。孩子们也因此改掉了喜欢在地上爬的坏习惯 。
有趣的事之二：小朋友在一起相处了一段时间，有两个两岁的孩子，她们坐在一起，中午睡觉老师安排男生一个寝室，女生一个寝室，起床时小男孩每每都是先穿好的，穿好之后就跑到女孩儿寝室等，女孩儿穿好了他们一同进教室，如果那一天男孩没来，女孩就会把大门盯着看，那天男孩没来的话，那个女孩就会很失落，那一天她会很安静，怏怏的；如果女孩儿没来，那个男孩也会如此 。还有一天我们带着全班的幼儿开展阳光体育活动，那个女孩跑着跑着就会停下来问老师：“冰冰呢？”两个孩子总是你在找我，我在找你，也都是两个小不点儿，有趣极了，因为他们两个都是两岁，个子都小 。就是因为年龄相等，所以他们才会玩得到一起，一个在调皮，另一个也同样 。他们的友谊那才叫幼稚、纯真，幼稚的可爱，纯真的有趣 。
有趣的事之三：幼儿们每天到幼儿园第一句话就是：“老师，我听话，你给我发小红花啊，老师，我最喜欢你，”还有的幼儿故意把衣服扣子解开，鞋带弄散，要我们老师给帮忙，幼儿们看见一个这样，有的也会模仿，老师帮忙给弄好了，他们还会向小朋友炫耀，你看！老师喜欢我吧 。
2.怎么写小孩子的有趣的事一件有趣的事
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣 。一想到这件事，我总会送自己两个字——天真！
今天，我和小明打羽毛球时一不小心，羽毛球像超人一样“飞”上了屋顶 。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我心急如焚，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和他是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的 。跳上去又够不着 。这怎么办呢？ 我们像热锅上的蚂蚁——团团转 。
正当我们手足无措.垂头丧气时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用 。我地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，小明得意洋洋地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”
竹竿很重，我们俩齐心协力，使出了九牛二虎之力，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地……我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和小明被吓呆了，心想：怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地 。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样 。