1.“又”和“再”有什么区别1、含义倾向性不同 。
“又” 更倾向于相同和并列 ， “再”更倾向于承接和递进 。
2、重复的性质不同 。
“又” 表示重复或继续 ， 指相同的：今天~下雨了 。通常只表示“某一次”相同的动作或事情 ，
“再”没有这个用法 ， 不能表达 ， 今天再下雨了 ， 这是错误的 。
3、表示的情况不同 。
又还表示几种情况或几种性质同时存在：~高~大 。再表示更 ， 更加：~勇敢一点 。可以表示程度 。再三强调 ， 多次强调
4、次数的呈现方式不同
“又”通常只表示次数 ， “又”一般只表示相同的动作或事情发生 。
“再”有时专指第二次 ， 有时又指多次：~次 。~衰三竭 。 ， 可以表示“多次”的重复 。再表示承接前一个动作：想好了~写 。如：再接再厉 ， 夺取更大胜利 。
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2.未来展望怎么写原发布者：weiying_1027
未来工作展望一、工作目标： 1.加强宣传部的纽带作用 ， 积极配合个方面的工作 。加强各部门的联系 ， 积极主动的行使宣传职能 ， 为我校学生会的宣传工作再添亮点； 2.积极挖掘和培养宣传人才 ， 为我校宣传工作注入更多新鲜血液； 3.充分利用好展板和橱窗栏 ， 做好院会活动总结和宣传工作； 4.改革宣传部内部的运行机制 。让每个人的能力都得以发挥 ， 得以提高 ， 拥有锻炼的空间； 5.把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭 。二.加强部门自身建设和部门间的交流： 1.进一步完善部门内部的规章制度 ， 提高工作成员的工作积极性 ， 提高工作质量 。2.细化部门内的工作记录 ， 详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹 ， 并将添加部内的会议记录 。3.节约经费开支 ， 为保证此项工作开展 ， 每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度 ， 以收据为证 。4.鼓励部门成员与其他部门成员交往 ， 及时了解其他部门信息 ， 把工作状态由原来的被动转为主动 ， 协助其他部门工作的完成 ， 以更好的起到宣传作用 。5.尽可能的美化校园的宣传环境 ， 增强宣传部的宣传力度 。6、部长例会每周与各部碰头 ， 了解他们的工作计划和动态 。部内每周举行一次例会 ， 安排下周工作和总结工作情况； 7、积极主动开展校园文化活动 ， 丰富校园文化内涵 ， 并配合各部处活动 ， 积极进行宣传； 8、每次活动后详细的记载工作情况 ， 同时详细记载材料使用情况； 9、将工作主力转向大一干事 ， 逐渐锻炼干事们
3.美丽还会再来作文最美丽的瞬间
瞬间 ， 就在那一刹那 ， 一刹那的时间那么短小 ， 又会给我们带来多少的感动呢？---题记
一瞬间 ， 往往人们一眨眼就过了 ， 并不会注意一瞬间的到来.可你们知道一瞬间里有包含着什么东西 ， 夹杂着什么感情 ， 带来多少的感动呢？
我记得那是两年前……
我和妹妹来到树林玩 ， 树林的树纵横交错着.这时 ， 妹妹突然说：“姐姐 ， 我们来玩‘给盲人指路’的游戏吧！”“啊！这里这么多树 ， 睁着眼睛都不一定能走出去
【再来的再怎么写】还玩这个.”我惊讶.“玩嘛 ， 特刺激！”妹妹哀求道….受不了妹妹的软磨硬泡 ， 我“提心吊胆”的答应了.