小小气象站怎么写( 二 ) _气象站

【小小气象站怎么写】手拿提示卡循着箭头找到寻找答案的工具，而后电话的热线求助，书籍的查找翻阅，录音的收听，电脑的观看，合作交流，互助分享每组孩子依靠着合作的力量从不同途径获出发个个寻到了小动物预报天气的信息。紧接着，孩子们又开始三三两两簇拥在一起商量着自己擅长拿手的表达表现方法，都跃跃欲试准备用不同的方法来向大家传达寻找到的答案和信息，儿歌，绘画，情境表演，立体教具演示等，每组都开始忙碌起来，从选择到商量，从台词到动作，从构想到定型，一切的一切自主权完全交于孩子们手中，他们通过合作、创编完全属于孩子的自主学习场景。
2.《我是小小气象员》五百字作文今天舒老师叫我们从今天开始注意观察天气，在班级的黑板报上办一个小小气象站，可以提醒同学们注意天气变化，及时增减衣服。晚饭后，我就和爸爸、妈妈一起看天气预报。
天气预报前有一些广告，我就开始想：明天的天气会是什么样的？天气预报终于开始了，我和爸爸、妈妈全神贯注地盯着电视，妈妈还表扬我说：“你今天看得可最认真啊！”我听了，心里乐开了花。
我知道了明天的天气了，2度-7度，多云。听了天气预报后，我准备明天提醒同学们多穿点衣服，虽然有太阳，但还是很冷的。小心感冒噢！
3.写富阳气象站春游的作文400今天，天气晴朗，阳光明媚.学校组织全校师生一起去实践活动，而四年级则去气象局.听到这个消息，我们高兴地一蹦三尺高，终于可以如愿以偿去了解松阳的气象知识了.
一路上，花儿向我们微笑，鸟儿在向我们问好，大树在向我们招手，不一会儿，就到了气象局.那里的叔叔热情地向我们介绍各种气象设备的用途.
由于我们站在空旷的地方，听不清叔叔的介绍，便依次排队进入观测地，与各种气象设备进行近距离的“亲密接触.”
一进小栅门，我们就直奔那最引人注目的风塔.那里有五六个同学了，他们满脸好奇，摸摸这个，看看那个，还在议论着什么.风向标以前在科学课上说过，可见实物还是第一次.你看，这家伙像根标杆，其貌不扬的，谁知道它竟能精确地测出风吹来的方向.那上面的风杯小小的，像三个小勺子，它是用来测风速的.风越大，风杯转得越快.
你瞧，那三个乳白色的百叶箱一字排开，像列队的士兵等候检阅.我们先来到旁边第一个百叶箱，这里面放着手动测量仪，它这小东西能画出一天中不同温度和湿度的变化图.我们接着来到第二个百叶箱旁边，老师打开百叶箱，只见里面放着一根棍子似的小东西.你可别小看它，它可是目前世界上最先进的天气监控装置，它能把每一分钟的数据及时传进室内电脑里.由电脑结合人脑分析，就能了解今天的天气情况.然后我们又来到第三个百叶箱旁边，里面有四根温度测量管，看起来它们和温度计差不多，其实它们能测出松阳全天的最高温度和最低温度.
其它有日照计、雨量器、能见度测量器，最引人注目的是太阳能充电板，它为这个能见度测量器提供电量.我们在高兴之余，竟然踩上了测量地表和地下不同深度的温度计呢！
叔叔还介绍说，这些气象监测装置能为人民的农业生产和生活提供许多方便呢！
这次的气象局之行，我们不仅了解了气象设备的用途，还了解到许多的天文知识，真是受益匪浅呀！

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