英语已经成了一门重要学科 。可以说 ， 现在的国际语言已成为英语 。
而我们的母语--汉语 ， 能走向世界吗？ 二、调查方法：1、到图书馆查阅有关资料2、上网查阅有关资料三、调查情况和资料整理 。1、英语和汉语的使用人数 。
目前世界上以英语为母语的人数约为4亿目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿 2、英语和汉语的拼写和发音 。英语的拼写与发音完全没有规则可循 ， 拼写比较混乱 ， 发音也可以有数十种方法 。
汉语中无时态变化 ， 动词、形容词也无变化 ， 无连读 ， 语言简练 ， 发音清晰 ， 语速缓慢 。3、英语与汉语的学习难度现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化 。
所以说 ， 英语的第一个特点就是结构比较简单 ， 因此比较明白、易学 。汉语语法虽然不难学 ， 但汉字相对来所 ， 就有很高的难度了 。
汉字中有许多形似、音似的字 ， 每个汉字能有许多释义 ， 且有多音字等 。所以 ， 汉字是一种十分难学的文字 。
四、结论 。经过英语与汉语的对比 ， 可以发现 ， 汉语语法比较简单 ， 但汉字学习起来十分困难 。
英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强 。这对于国际交往十分方便 ， 相比汉语来说 ， 这也是一个巨大的优势 。
所以 ， 我们可以下一个结论 ， 汉语想要走向世界 ， 将面临着许多现实的问题 。因此 ， 汉语很难走向世界 。
3.研究性学习报告格式研究性学习报告格式：（一）题目 1、题目的内容 类型、定位、作用 2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简洁 （二）署 名 1、署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名的规则 贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题 。
（三）内容提要关键词 1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出 ， 内容精练 ， 观点明确、一般不用第一人称 ， 以200---300字为宜 。学术论文也不宜超过1000字 ， 有关刊物要有中英文摘要 。
2、关键词：必须是规范科学的名词术语 ， 一般每篇文章有3~5个关键词（主题词） 。属于支柱性概念 。
（四）前言 1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义 。2、写作要求：课题阐述要清楚准确 ， 中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义 。
（五）正文 1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证 ， 对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析 ， 通过图表、统计结果及文献资料 ， 或以纵向的发展过程 ， 或横向类别分析提出论点、分析论据 ， 进行论证 。研究报告又分：1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分 。
A. 结果的定性定量分析 ， B.研究结果的讨论。结果分析与讨论材料缺乏的原因 研究设计缺乏一种系统观 ， 讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位 ， 操作措施不够落实 ， 就产生不了深刻的感受和体验 文献资料检索不够 ， 对他人的研究研究缺乏了解 ， 对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 反映结果的项目指标难以确定 测量的方法与手段较难选择 数据的处理与分析要求不断提高 结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 对下一步的研究提不出发展的方向 。