方式：全班同学制作一张节日贺卡 。内容：（一）活动步骤 1、找一张对折纸板叠好 。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案） 。3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等 。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字 。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知 。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师 。（二）写给老师的话可从哪些方面着手？ 1、给老师的祝福 2、对老师的关心 3、对老师的感谢 4、对老师的称赞 5、博老师一笑 6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心 。
语气要温馨 。遵守学校各项常规 一、教学目标： 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生 。
2 结合学校以及班的实际，提出各项要求 。3根据期末复习，规范学生纪律 。
二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规 。三、活动过程 （一） 谈话引入 （二） 看图，说一说，议一议 （三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生 。
（四） 小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作 。学生谈话记录 学生姓名：朱士杰 谈话时间：9月5日 谈话目的：带头守纪，当好班长 谈话要点： 一、带头头遵守纪律，二、认真搞好学习； 三、关心同学，四、关心班集体 。
学生认识态度： 开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务 。效果： 9月15日出现第一次不能坚持带头 。
后经过谈话有所改正 。金田小学主题班会活动记录 团结协作 活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情 。
活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带 。活动过程： 一、引言激趣： 二、游戏揭题： ⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛 。
⑶请各代表队谈谈体会 。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》 。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想 。师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ ⑵进行比赛，教师计时 。
⑶谈谈各自的体会 。结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感 。
⑴各小组分头讨论、交流 。⑵每组推选一至两名代表发言 。
⑶评比总结 。四、 。
4.班级工作总结怎么写班级小结
在学校领导的统一组织下，辅导员老师和同学们的努力下，本学年我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩 。现将一学年的工作总结如下：
一、我们在班会课对同学们的素质道德方面问题进行不断地讨论，通过讨论，使我们澄清了思想上的模糊意识，提高了我们的思想境界 。对于班级里个别同学思想方面的疑问，班级里的班委会同学和班主任老师与其进行了沟通，让这些同学走出思想上的误区，解除心灵上的疑问 。