四年级习作3怎么写( 六 ) _习作

我真喜欢它，不仅因为它有一双红宝石般迷人的眼睛，样子十分可爱，还因为它跑起来很快，就像一支离弦的箭，以我的速度是远远追不上它的。
我和它还有一段有趣的小故事呢！有一次我和姐姐把小白兔抱到院子里玩，我们看到另一只小白兔在吃青草，我就把它放了，想让它去吃草，可万万没有想到它“噌”！的一下就跑了，我和姐姐追呀追呀怎么也追不到，后来它跑累了，在那儿吃草，才被姐姐悄悄地捉住。真是有惊无险！为此，我还被姐姐狠狠地批评了一顿。
7.四年级下册习作三怎么写便回洞了，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝。虽然这只是一个很小的发现，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了，我知道了蜘蛛吃食的奥秘，把蚂蚱缠了起来。我极为奇怪。原来，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。
通过这次意外的发现、去发现，我翻阅了很多资料。
这时，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，再吐出一种消化液，先将猎物用丝缠绕起来。可等了好久，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织？我又继续观察起来。
第二天，怎么不吃掉蚂蚱呢，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索，蜘蛛捕到猎物后清晨：蜘蛛为什么回洞了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，蜘蛛就是不出来，却使我明白了一个道理，网上只留下一只空壳。
我为我小小的发现感到自豪，终于在《十万个为什么》里找到了答案，注入猎物体内：留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然，从墙缝里爬出一只蜘蛛。我百思不解
8.苏教版四年级上册语文习作3作文怎么写手和脚本来是一对好兄弟，他们相处得挺和睦的，每天都互相配合，同心协力帮助主人做了许许多多的事情。
但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想：脚成天都在四处溜达，没做一点好的表现给主人看，反而经常闯祸，这也太不应该了。
手吞不下这些怨气，便把所想的全都说了出来。脚听了，火冒三丈，瞪起眼睛对手说；“你以为你好得过我多少吗？如果没有我，主人走不了，带着你去打球，这些事情想都别想了。
没有，就是再灵活也没有用的！” 手听了，咬牙切齿，边躲着脚说：“如果没有我，主人做运动、整理文件、上车等事都不能做了，脚这一点儿的功劳算什么，连的一点都不如，还敢在这大呼小叫。” 脚也继续争辩着。
他们俩争执了很久，事情也得不到解决，最后他们俩决定使用比赛的方法决定谁胜谁负。不久，他们的主人便决定参加一场隆重的接力跑。
手和脚都认为这一次一定要好好地展示自己的才华，让对方在众目睽睽之下献丑。在比赛上，脚拼命地向前冲，认为这一场比赛一定能够十拿九稳了。