1.毕业论文审批表中的写作背景怎么写1.
查阅了大量的相关资料 , 包括国内外有关文献 , 国内外众学者的相关论文、专著 , 以及国
内外相关新闻报道等 , 对所要着手研究的课题作全面地了解与认识 。
2.
在对所搜集资料认真研究的基础上 , 拟定论文题目 , 填写开题报告 。
3.
对论文作初步构思 , 构建主体框架 , 写出论文提纲 。
4.
在老师的指导下 , 完成论文的初稿 。
我的论文是在导师的指导下 , 从选题开始 , 经过了收集资料、编制论文提纲、完成
开题报告等论文撰写过程 , 现在论文初稿已基本完成 , 取得了阶段性的成果 。
2.毕业论文指导记录表怎么填第 一 次指导主要内容记录
老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项 , 讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性 , 大体内容如下:
1) 首先是选题 。题目的确定意味论文大致内容的确定 。所以在这方面要选好想好 。
2) 有了题后 , 就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式 , 要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用?
3) 老师重点指导阅读相关资料 , 并指点写作方法 。
学生签名: 指导老师签名: 年 月 日
第 二 次指导主要内容记录
就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题 。老师通过电话对我
进行了相关方面的指导 。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解 , 并对我的论文提纲的提出修改意见 , 并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿 。
学生签名: 指导老师签名: 年 月 日
第 三 次指导主要内容记录
审阅初稿 , 老师对初稿作出修改 , 提示论文观点存在的问题 , 调整文章布局 , 在行文、语言表达等提出观点 。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议 。从而为我下一步的继续增加了信心 。
学生签名: 指导老师签名: 年 月 日
第 四 次指导主要内容记录
老师对上一稿作出修改 。并对文献综述进行指导 。通过几次修改最终定稿 , 并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作 , 最后我还是得到了老师的肯定 , 终于完成了论文 , 从而形成定稿 。在这我很感激指导老师对我们的帮助 , 让我的大学时代有了个好的结束 , 为我的大学生活画上了一个圆满的句号 。最后想说声 , 老师 , 您辛苦了!
学生签名: 指导老师签名: 年 月 日
3.毕业设计任务书怎么写北京邮电大学网络教育学院毕业设计任务书
姓名 学号 专业 职称 所属教学总站/学习中心
通信
地址 邮 政
编 码
E-mail地址 电话 申请 是□
学位 否□ 远程 □
函授 □
设计(或论文)题目
选题背景(目前从事何工作 , 毕业设计选题与所学专业及从事工作有何关系)
指导教师、指导教师组
组长及成员姓名 职 称 工作单位及所从事专业 联系方式
设计内容(要求详细到节 , 有学生独立完成的内容):
[注意:选题要结合学生实际工作 。要求写明本设计所涉及的分析方法或技术手段(如定性、定量分析的方法);要求有学生独立的见解 , 设计内容要详细写明具体步骤] 。
- 英特尔E6600怎么样 英特尔e6600跑分
- 毕业设计的概述怎么写
- 态度的英语单词怎么写
- 送花给老师贺卡怎么写
- 熄的拼音怎么写
- 骛拼音怎么写
- 公用名片怎么写
- 共字的隶书怎么写
- 怎么写一则通知
- 堆雪人的趣事怎么写