书痴的故事怎么写( 四 ) _书痴

我曾经看过这样一则故事：一位商人走在山路上，突然，一个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧！明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。
天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是：石头变成了宝石；懊悔的是：捡得太少了。
7.《书痴》作文500字古人有云：“书中自有千粒粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”著名作家高尔基认为：“书是人类进步的阶梯。”而我读书纯粹是一种兴趣，一种享受。
不知从什么时候起，我这个活泼好动的小女孩对书产生了浓厚的兴趣。
不知多少个日日夜夜，我在书海中遨游，为书而痴，为书而狂。
我捧起了《母亲》，伴着她走过了风风雨雨。当她被丈夫虐待时，我愤怒地为她鸣冤叫屈；当她思想逐渐开朗乐观时，我兴奋地为她欢蹦乱跳，手舞足蹈；当她儿子被关监狱时，我为她愁眉不展，坐立不安，当她与警官正面交锋时，我又为她激动地呐喊、抗争……
我走进了《简·爱》的内心，被她的崇高精神和人格魅力而深深吸引，一位普通的“灰姑娘”，没有倾国倾城的外貌，没有乖巧温顺的性格，却能说出：“我们是平等的……至少我们通过坟墓，平等地站在上帝面前”的这番话来，她有多么非凡的勇气和高尚的品格啊！
我来到《小丫林晓梅》的世界，故事让我结识了许多朋友，与林晓梅、贾里、贾梅等一道去经历了平平常常但却十分有趣的学习、生活，他们是那样的聪明可爱，那样的机智勇敢。他们的幽默，更是让我忍俊不禁。他们像花果山的小猴子，个个可亲可爱，又个个都有一身才能，他们更像我身边的朋友，个性鲜明充满正义，却又有那么一点叛逆。
我读……
书是一样奇妙的东西，它把知识无私地奉献给了我，让我知道什么是真善美，什么是假丑恶。
书，是一把金钥匙，帮我开启了智慧的大门；书，是一双想像的翅膀，把我引向知识的天空；书，是一艘船，载着我从狭窄的小河驶向辽阔的大海；书，是一位知心朋友，陪我度过了一个又一个美好的日日夜夜……
书——是你，带给了我无限的乐趣和不尽的收获，我将与你同悲同乐，同欢同喜。我要和你做一辈子的好朋友！
8.书痴的第五个问题概括文章的主要内容,怎么写概括文章主要内容的方法：
法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。
法二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。
法三：问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。如《穷人》一文，读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候，发生了什么事情？她是怎样做的？又是怎样想的？为什么她会这样想？丈夫回来以后，她又是怎么想的？一一回答这些问题，就是课文的主要内容。
法四：标题追溯法。有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“标题追溯法” 。如《伟大的友谊》一课，我们抓住标题便可追溯到主要内容。