7.我的数学之路的作文怎么写说起作文的“成功”，我还经历了许多坡坡坎坎，就从二年级开始学作文说起吧 。开始，我总下不了笔，语文老师知道后，就告诉我们作文就是把口头语言变成书面语言，把自己看到的、听到的、想到的写下来 。于是，我以那年涨水，妈妈卷起裤脚，背着我淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学的情景，写了作文《水》，得了“优” 。看到这个红红的“优”字我很满意，当我正陶醉在沾沾自喜之中时，猛地我看到我的同桌这次作文得的“优”，有的同学还是“优”，顿时，我心里不是滋味了，好似打翻了五味瓶，酸甜苦辣麻一齐涌上心头 。
于是，我找差距，取人之长 。时刻留意生活中的感受，做到多思考、多记录 。终于，我的一篇作文《游仙海湖》得了“优”，老师还批上“去投稿”三个字 。这时，我心里真有种说不出的高兴 。
三年级，我一度痴迷于电脑游戏，成绩直线下降，在每次写作文时又是一提笔就头疼 。老师很快就发现了苗头，耐心地、苦口婆心地教育我，她还告诉我“学如逆水行舟，不进则退”的道理 。我醒悟了，于是就重振齐鼓，在老师的指导下，刻苦地多读、多写、多练 。留心观察日常生活中的事物，用心捕捉生活中可以写作的情节 。于是，我的作文由短变长了，语言也较丰富了 。
一分耕耘，一分收获 。
经过我长期的刻苦努力和老师的继续指导、鼓励 。2002年起，我的作品《钓鱼》、《喜树林》、《梦想》等多篇文章在报刊、杂志上陆续发表了 。2004年在绵阳市中、小学学生征文竞赛中获得了优秀奖 。
2005年我的作文成绩更是“硕果累累” 。作品《麻雀，飞回来吧！》、《门神》、《韵富乐山菊展》分别获得全国性作文大赛金奖、二等奖；作品《假如我是……》、《给妈妈的一封信》分别进入了《星星》诗刊、《小天使报》大赛决赛；作品《补票》获得“世纪杯”全国校园文艺大赛三等奖；我的作品《那次，我真不该原谅他》还获得“小天鹅杯”全国文艺大赛二等奖 。
更令我高兴的是，以上七篇文章都将被编辑入国家级出版的优秀作品集，还将分别在相关报刊发表 。
很高兴，我终于学会了作文，特别是在2006年我再次获得全国小学生作文竞赛金奖，在第五届“天才杯”全国中小学作文大赛和2006年全国青少年读书节，我的参赛作品均获得了二等奖 。我还投稿参赛了第四届全国少年之星作文大赛和全国青少年原创散文网络赛，相信，很快也会传来传音 。现在，我体会到作文并不神秘 。相信通过继续努力，我还将不断地写出更多、更优秀的作品来 。
8.写一篇数学作文《我在解题中的感悟》600字数学是美丽的，数学知识是无穷无尽的 。数学公式奇妙而神奇，应用题贴近生活，天文地理无所不包，而数学思考题则可以挖掘出你的智慧 。“数学是科学的皇后 ”，她的美丽与神秘吸引着我不断去探索数学的奥妙 。绕人的语文，杂乱的英语，而数学！像一阵清风吹进了我的心扉，像在喧闹的城市里，耳边蓦地响起的天籁之音，像在百花齐放的花丛中悄然绽放的百合，让人们在炙热的阳光下感受到一缕来自数学的清凉 。它引领着我在数学的海洋里遨游，在科学长廊中徜徉 。
那一个个奇妙的数字，那一个个有趣的符号，都帮助我开启科学大门的金钥匙 。同时，它们又是细心和认真的考验，让我随时随地迎接挑战 。奠定基础，才能让美丽的科学之花慢慢开放 。口算、递等式、速算和巧算就像是地基，只有把它建牢固了，上面就可以盖上高楼 大厦了；反之，如果地基不牢，楼没盖多高，就会出事故 。在做计算题时，要用细心加上做题的耐心，只有这样，才能得到百分之百的开心 。相比之下，应用题就要更生动活泼一些了 。