(2)《古籀汇编》 ， 徐文镜编符 ， 一九八三年有”翻版 。
(3)《金义编》 ， 容庚编著 。：中华书局出版 。
(4)《古文字类编》 ， 高明编 ， 中华书局出版 。
4、查甲骨文的：
(1)《甲骨文编》 ， 孙海波主编 ， 中华书局出版 ， 是目前查阅甲骨文字最好的一本工具书 。
其他尚有综合性的 ， 如《金石大字典》、《书法字典》等等 ， 可酌情添置 。有《六书通》一类的书 ， 选用要慎重 ， 因其中有不少字是以讹传讹 ， 不足为取 。印谱、字书而外 ， 如有条件 ， 也可留心从钟鼎彝器铭辞 ， 权量、诏板、瓦当、砖瓷、钱币、碑濒等文字拓片以及叼清各派或现代名家的篆刻作品中收集资料 ， 以备日后攻习之用 。
推荐的组合是：
《篆刻法》+《实用篆刻大字典》+《说文解字》
《篆刻常用字字典》收录6000多个字头 ， 分为小篆 ， 摹印 ， 简文 ， 玺文 ， 金文 ， 甲古文多种篆体 ， 是篆刻必备的工具书 。
上海书画出版社出版的《常用字字帖》有篆书、隶书、草书
6.二年级语文书下册作文古文字故事我很喜欢古文 ， 可以说已经到了如痴如醉的地步 。
我是从五年级下的时候 ， 开始深入学习古文的 ， 在这之前我也偶尔接触过一点古文 ， 但并不深入研究 。当我拿起语文书 ， 看到一篇课文《杨氏之子》的时候 ， 我立刻被古文的魅力给吸引住了 。
从那天后 ， 我就喜爱上了古文 ， 每天 ， 我一有时间就拿起古文书 ， 来钻研古文 。我每次都是先自己想古文的意思 ， 当确定了自己的想法 ， 就拿出古文后面的翻译来和自己的想法比较 ， 如果想对了 ， 我会很高兴 ， 如果想错了 ， 我还是高兴 ， 我高兴我又多了一份知识 ， 然后我会牢牢把这个知识点记住 。
有一次 ， 班里的图书角借来一套书 。其中 ， 有一本书叫做《老子·庄子》 ， 大多数同学看到这本书的时候 ， 都是毫不在乎地随手一扔 ， 而我在看到这本书的时候 ， 却眼前一亮 ， 立刻把这本书抓了起来 ， 在登记的时候 ， 我还抱怨管理员速度太慢 ， 会耽搁了我的读书时间 。
我像一匹饿狼 ， 贪婪地读着 ， 我如饥似渴 ， 渴望得到知识 。我细细地品味着这本巨著 ， 感受着古文为我带来的思维空间 ， 仿佛在知识的苍穹中遨游 。
在翻页的时候 ， 我闭上眼睛 ， 仔仔细细地回味了一遍刚才所明白了的古文 ， 了解到的知识 ， 我又睁开眼睛 ， 感受带给我更多知识的下一篇古文……我发现 ， 老子和庄子这两位大思想家 ， 都在不停地反映着各种不同的“道” ， 虽然 ， 老子和庄子表达“道”的方法不同 ， 老子用得是直接叙述法 ， 庄子用的是借事叙述法 ， 但他们都是在说明一样的道理 。我还发现 ， 老子和庄子的话有些矛盾 ， 例如 ， 老子认为“世间万物归人之道” ， 而庄子认为“世间万物归自然之道” ， 虽然 ， 他们的观点不同 ， 可是出发点都是好的 ， 道理都是有的 ， 所以 ， 我们不能说哪个对 ， 哪个错 。