1.不认识的篆体字怎么查查找不认识的篆体字方法如下：
1. 在百度中搜索相应的篆体字查询工具或者网址 。
2. 进去后，查看篆体字的结构，提取其中的简易汉子，输入在查询框查询即可 。
认识篆体字的方法：
第一，学认篆字要有所本 。五十多年前，我初中时学刻篆字图章，靠的就是一本四体千字文 。如今，谁要是想学认篆字，不妨买一本真篆对照千字文或真草隶篆四体千字文 。有了它，翻阅方便，携带轻便 。
第二，如前所说，先弄清并掌握篆字部首与今日汉字部首之间的对应规律 。本人利用《康熙字典》弄了一个部首篆真对照表（见附录一） 。熟悉了对应规律后，再利用附录二，考考自己能不能看着篆字部首，想得出它所对应的真体字或简体字的部首 。
第三，辨似 。即将篆体相近（如部件“支”和“攵”）或真体相近（如“未”和“朱”）的字放在一起（该例可在附录一中查看），进行比较，辨认 。
第四，将特殊篆字，如父、牙、花、鸟、乌、必、庚、康、焉、惊、学、头等这些不能用部首对应规律来加以识别的篆字收在一起，以便硬记 。
第五，注意同一个部件在一个字的不同部位可能有不同的篆法 。例如部件“谷”，作为一个字的左偏旁（如“欲”）和作为一个字的右偏旁（如“浴”），篆法就有所不同 。而部件“立”作为一个字的左偏旁（如“飒”）和作为一个字的上部（如“童”），篆法几乎完全不同（该例可在附录一中查看） 。
【篆字不字怎么写】又如部件“阝”，它是由两个完全不同的篆字“阜”和“邑”变化而来的，二对一 。在篆字中，如果看到它的一个部件是“阜”的篆体，那它对应的是今天的左耳“阝”；如果看到它的一个部件是“邑”的篆体，那它对应的是今天的右耳“阝” 。
第六，利用网络下载篆字图片作为学习资料也是不错的选择（见附录三） 。
第七，要学认更多的篆字，可查看《康熙字典》扫描版和《说文解字》扫描版 。
2.篆字的新字怎么写篆字的新字：
小篆
印篆
3.而字篆字怎么写方正小篆
金文大篆
经典繁方篆
篆体读音：[ zhuàn tǐ ]
释义：篆字的书体 。汉字书体的一种
篆体，汉字古代书体之一，也叫篆书 。是对古文字的统称 。“篆者，传也，传其物理，施之无穷 。”古人认为篆书为仓颉所造，其实是不可信的 。一种文字的产生是要经过一个较长的酝酿发展过程的，不可能有一个人在短时期能完成 。广义的篆体包括隶书以前的所有书体以及延属，如金文、石鼓文、六国古文、小篆、缪篆、叠篆等 。狭义主要指“大篆”和“小篆” 。篆书字划圆转，结构依六书之义，故唐孙过庭谓：“篆尚婉而通” 。
4.篆书的书字怎么写如下图：
篆书，笔法瘦劲挺拔，直线较多 。起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多 。
大篆指金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点 。
小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字体，其特点是形体均匀齐整、字体较籀文容易书写 。
临摹是学习书法艺术的必经阶段和入门途径，同时，更是书法家终生学习和掌握书法技法的唯一手段 。
同时，临摹也是书法创作的必由之路 。因为临摹的过程是对经典法帖审美价值的积累和修正原有书写习惯并使之向更高层次发展的过程 。
扩展资料
篆书的演变
大篆，从汉代以来，一般人都认为是周宣王（公元前827年）时太史籀所造 。如汉书艺文志载史籀十五篇，班固注：“周宣王太史作大篆十五篇 。”许慎也说：“宣王太史籀著大篆十五篇，与古文或异 。”