1.怎样改编剧本剧本的内容
剧本主要由人物对话(或唱词)和舞台提示组成 。舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作 , 或人物上下场、指出场景或其它效果变换等 。
一个典型的剧本例子如下:
公馆一室内
王妈:(小心翼翼地)小姐 , 您还是得注意身子 , 就吃点东西吧 。
赵小姐:(把碗砸在地上)不吃 , 我就是不吃 。
(王妈下)剧本的结构
一部较长的剧本 , 往往会由许多不同的段落所组成 , 而在不同种类的戏剧中 , 会使用不同的单位区分段落 。在西方的戏剧中 , 普遍使用“幕”(Act)作为大的单位 , 在“幕”之下再区分成许多小的“景”(scene) 。中国的元杂剧以“折”为单位 , 南戏则是以“出”为单位 , 代表的是演员的出入场顺序 , 而在明代文人的创造后 , 将“出”改为较为复杂的“出” 。
剧本的结构一般可分为“开端、发展、转折、高潮、再高潮结局” 。当然根据编剧技巧的不同 , 结构还会变化 。如“佳构剧” 。
剧本创作三大忌
1写剧本变写小说 2用说话去交待剧情 3故事太多枝节
2.课本剧怎么写就是它了 , 课本剧是把课文中叙事性的诗文改编为剧 。
如何去写: 一、根据剧本特点编写课本剧 戏剧是一种综合性的舞台艺术 , 剧本是舞台演出的依据和基础 。要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧 , 首先要懂得剧本的特点 , 然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧 。
编写课本剧必须突出体现剧本的三方面特点: 1.空间和时间要高度集中 剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制 , 它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内 。小小的舞台上 , 几个人的表演就可以代表千军万马 , 走几圈就可以表现出跨过了万水千山 , 变换一个场景和人物 , 就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千万里 , 跨越若干年 , 都可通过幕、场变换集中在舞台上展现 。
剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节 。“幕”指情节发展的一个大段落 。
“一幕”可分为几场 , “一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节 。剧本一般要求篇幅不能太长 , 人物不能太多 , 场景也不能过多地转换 。
初学改编短小的课本剧 , 最好是写成精短的独幕剧 。2.反映现实生活的矛盾要尖锐突出 各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突 , 而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出 。
因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的 , 所以说 , 没有矛盾冲突就没有戏剧 。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制 , 所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中 。
剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分 。演出时从矛盾发生时就应吸引观众 , 矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮 , 这时的剧情也最吸引观众 , 最扣人心弦 。
高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏” , 是最“要劲”、最需要下工夫之处 。3.剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面 剧本的语言主要是台词 。
台词 , 就是剧中人物所说的话 , 包括对话、独白、旁白 。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话 。
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