如果从“书籍装帧”的完整意义上来认识 ， 完全可以说 ， 没有书籍装帧就不可能有书籍 ， 这甚至是精神离不开躯体相同的 ， 即使把“书籍装帧”狭限在美术范围内 ， 没有书籍装帧 ， 书籍也将流于简陋而缺乏美感 ， 白纸白皮的形貌是不难想象的 。在“书籍装帧”里诸多名词我不想一一解释 ， 诸如早期的文字产生以前的结绳记事 ， 到我国古代的简、策、韦编、丝编、籍、线装、书眉等等 ， 相信热爱书籍装帧的朋友也是知晓一二的 ， 有些人把“书籍装帧艺术”误解为仅指封面设计和扉页环衬的设计 ， 至多在把插图包括在内 ， 这种理解虽不全面 ， 但却也说明封面、插图和扉页在书籍装帧设计中占有突出的地位 。
这里我主要谈谈在封面设计上自己的一点体会 ， ①封面是书的外貌 ， 它既体现书的内容、性质 ， 同时又给读者以美的享受 ， 并且还起了保护书籍的作用 。封面设计它包括书名、编著者名、出版社名等文字和装饰形象、色彩及构图 。
如何使封面体现书的内容、性质、体裁 ， 如何使封面能起着感应人的心理、启迪人的思维作用 ， 是封面设计中最重要的一环 。②封面设计的造型 。
造型要带有明显的阅读者的年龄、文化层次等的特征 。如对少年儿童读物形象要具体、真实、准确 ， 构图要生动活泼 ， 尤其要突出知识性和趣味性；对中青年到老年人的读物 ， 形象可以由具象渐渐转向于抽象 ， 宜采用象征性手法 ， 构图也可由生动活泼的形式转向于严肃、庄重的形式 。
③封面设计的色彩 。色彩是由书的内容与阅读对象的年龄、文化层次等特征所决定的 。
鲜丽的色彩多用于儿童的读物；沉着、和谐的色彩适用于中、老年人的读物；介于艳色和灰色之间的色彩宜用于青年人的读物 。另外书的内容对色彩也有特定的要求 ， 如描写革命斗争史迹的书籍宜用红色调；以揭露黑暗社会的丑恶现象为内容的书籍则宜用白色、黑色；表现青春活力的最宜用红绿相间的色彩 。
对于读者来说 ， 因文化素养、民族、职业的不同 ， 对于书籍的色彩也有不同的偏好 。书籍装帧设计需要象其它装潢设计一样. 经过调查研究到检查校对的设计程序 。
首先向知识的企业主--作者 ， 或者文字编辑.了解原著的内容实质 。并且通过自己的阅读、理解、加深对自己所要装帧对象的内容、性质、特点 和读者对象等等作出正确的判断 。
假如你是一名编辑就需要对书籍的形态拟出方案 。解决开本的大、小、精装、平装、用纸和印刷等问题 。
对于一个设计者而言 。所关心的更应是如何在既定的开本、材料和印刷工艺条件下 。
通过想象.调动自己的设计才能.并使其艺术上的美学追求与书籍“文化形态”的内蕴相呼应 。不只是停留在政治书籍要庄重大方.文艺书籍强调形式多样 ， 儿童图书追求天真活泼。
更要求进一步深入 ， 达到对书稿理解尺度与艺术表现尺度在创作中的充分的和谐性表现 。以丰富的表现手法、丰富的表现内容.使视觉思维的直观认识（视觉生理）与视觉思维的推理认识（视觉心理）获得高度统一.以满足人们知识的、想象的、审美的多方面要求 。
书籍装帧既是立体的 ， 也是平面的 ， 这种 立体是由许多平面所组成的 。不仅从外表上能看到封面、封底和书脊三个面 ， 而且从外入内 ， 随着人的视觉流动 ， 每一页都是平面的 。