1.二年级优秀学生家长发言稿怎么写你们好！
在这美好的秋夜，我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起 。在此，请允许我代表全体 任课老师对你们能从百忙之中抽空来参加此次家长会，表示真诚地感谢！热烈地欢迎！
光阴似箭，日月如梭 。转眼间，你们的孩子在南外学习已一年有余 。这一年多来，孩子们的进步是巨大的 。经过一年多的学习和锻炼，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！昔日娇滴滴的小女孩变成了善解人意的小姑娘，昔日淘气顽皮的小男孩变成了勇敢自信的小男子汉 。下面我就撷取孩子在学校的几个镜头和大家一起来欣赏：
看，这是早上的情景 。值日小干部们早早的来学校值日了，他们正在认真负责地督促同学早读，而早来的小朋友一进教室就拿出书开始早读了，书声琅琅，好认真呀！
看，这是上课的情景，在老师的生动演示下，孩子们听讲可认真了 。举手发言的同学真多；老师每次布置的作业，很多同学能认真完成，每次作业总是正确、整洁，这些同学写的作业总能得到A+ 。
看，这是课外活动的情景 。早操时，孩子们队列整齐，动作规范；武术课上，孩子们高声呐喊，出拳踢腿，像模像样；阳光体育课时，孩子们尽情嬉戏，欢声笑语撒遍操场……
不知道大家是否还记得一年级时我们家长会的主题——明日之星的第一步，现在孩子们的这一步已经迈出去了，不管是轻松愉悦，还是战战兢兢，他们已经走上了自己人生的大道，那么接下去该如何呢？我们这次家长会的主题就是——脚踏实地，步步向前！
2.家长发言怎么辅导孩子二年级写作的小学生多数一提写作就头疼，原因是他没有东西可写 。
第一步：你先引导孩子从生活中获取材料，刚写时要求别太高，必须写真
事，做到语句通顺，能把一件事写明白 。你要及时评价小孩的作文，多说优
点，少提一些指导性的建议（看到的、听到的、想到的、做到的、都可以写 。
让他感到有东西想写） 。让孩子先对写作感兴趣 。
第二步：让小孩读一些好的作文，注重积累好的词句，景物人物等描写 。
第三步：辅导他选材、运用好词句、语言精炼、中心突出 。
写好作文仔细观察，读好文章，勤练笔 。
3.小学生发言稿怎么写一、谈话引题： 在重大节日来临时，在庆祝某项活动时，会有一些教学代表或学生代表发言，这时候就要写发言稿 。
那发言稿怎么写呢？这节课我们就一起来学习 。二、明确发言稿特点 1.老师带来一份教师节到来时学生代表的发言稿，请同学们看看，你们能发现什么 。
2.小组讨论交流：这庆份祝教师节的发言稿先向老师送上节日的祝福，再向老师表明自己的感激之情等，最后再一次祝福 。发言稿的语言热情洋溢，情感真挚 。
3.讨论：那要是写竞选干部的发言稿，应该写什么内容，怎么写呢？ 学生交流得出：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务 。4.写过发言稿或读过发言稿的同学讲一讲，你们写过或读过什么发言稿？都写进哪些内容？要注意什么？ 5.教师总结：不同场合所写的发言稿内容是不同的，要根据具体需要、具体环境而定 。
注意语言要简洁明快 。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言 。
三、尝试习作 1.学生根据习作提示选择写作情景，选择相同情景的同学可以组成合作小组一起写作 。2.明确习作要求：①内容具体、适合当时需要；②感情真实；③语句通顺 。