——《世说新语·言语》 （4） 又如：定归（确定，定准） 。[2] 。
7.成字田字格怎么写一、成田字格写法如图： 二、成的释义： 1、完成；成功（跟“败”相对）：大功告~ 。
事情~了 。2、成全：~人之美 。
玉~其事 。3、成为；变为：百炼~钢 。
雪化~水 。4、成果；成就：坐享其~ 。
一事无~ 。5、生物生长到定形、成熟的阶段：~虫 。
~人 。6、已定的；定形的；现成的：~规 。
~见 。~例 。
~药 。三、组词： 现成 成语 成全 成立 成绩 成为 成人 完成 扩展资料 一、字源演化： 二、说文解字： 1、文言版《说文解字》：成，就也 。
从戊，丁声 。2、白话版《说文解字》：成，实现，完成 。
字形采用“戊”作边旁，采用“丁”作声旁 。采用“午”作声旁 。
三、相关组词： 1、成绩 [ chéng jì ] 工作或学习的收获：学习~ 。~优秀 。
我们各方面的工作都有很大的~ 。引证：毛泽东 《在延安文艺座谈会上的讲话·引言》：“在‘五四’以来的文艺战线上，文学和艺术是一个重要的有成绩的部门 。”
2、成为 [ chéng wéi ] 变成：~先进工作者 。引证： 茅盾 《子夜》三：“自从她成为这里的主妇以来，这‘缺少了什么的’感觉，即使时隐时现，可是总常在她心头 。”
3、成人 [ chéng rén ] 人发育成熟：长大~ 。引证：鲁迅 《且介亭杂文末编·我的第一个师父》：“出家人受了大戒，从沙弥升为和尚，正和我们在家人行过冠礼，由童子而为成人相同 。”
4、组成 [ zǔ chéng ] 组合而成 。引证：丁玲 《母亲》三：“ 于云卿 他们新组成了一个朗江学社，他们还说要出报纸 。”
5、成熟 [ chéng shú ] 植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段 。引证：鲁迅 《书信集·致曹白》：“顷收到你的信并木刻一幅，以技术而论，自然是还没有成熟的 。”
8.田字格本写1为了培养学生良好的书写习惯并便于教师进行作业批改，特制定作业书写格式要求如下：一、关于书写1、语文书面作业，一二年级用铅笔，三年级上学期为过渡期，在用铅笔做作业的同时，练习用钢笔作业，下学期用钢笔或圆珠笔，四到六年级一律用钢笔、水性笔或圆珠笔，绘图制表用铅笔 。
2、各科作业要书写工整，用正楷字，作业清洁，争取不涂改，严禁乱写乱画 。二、关于格式3、书写格式和要求要统一，每次作业第一行居中必须写上课次、课题和练习几等；第二行的右边写上作业的日期 。
4、每一题作业之间留空一行，以示区别；前一次作业与后一次作业之间要留空三行，以示区分 。5、每次作业后要有更正的内容，让学生按要求改正作业中的错误 。
6、每次作业，题号下都不允许写字，要自然留空（可参考教科书课后思考题的格式） 。三、关于本子7、重点检查的作业本有：一二年级的生字生词本，统一用田字格本来写；三四年级的生字生词本，统一用大作文本来写；五六年级的生字生词本，统一用教案本来写；三至六年级的作文统一用作文本来写 。
各种本子统一使用防近视本 。8、课外积累本由各年级统一使用相关的本子 。
三、关于内容9、一二年级的生字本写生字、组词 。10、三至六年级生字生词本内容如下：第一题：生字 。
主要写拼音、音序、部首、组词等内容（组多少个词视学生情况而定） 。第二题：词语 。
主要写本课生词及要积累的相关成语、短语等（写多少视学生情况而定，但本课的生词一定要写） 。第三题：好句 。
主要写本课值得积累的句子（最少写三句） 。第四题：更正 。