研究报告总结怎么写( 二 )


①单标题,如上例标题可拟成:《中学生合理消费的调查报告》,以清楚交代调查的内容 。②双标题,可拟成《合理消费----XX中学调查报告》 ③标题不用“调查报告”字样,也可用一般文章题目形式,如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》 。
(2) 前言 。这部分内容,往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代,总领全文 。
如上例中调查地点可以是XX中学整所学校,也可以将初一整个年级作为调查对象,还可以随机抽查的学生为调查对象,调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面 。(3) 主体 。
主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析,概括出经验或规律,是表现调查报告主旨的关键部分 。在材料的安排上,要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目,采用小标题式写法,要注意层次清楚,条理分明 。
有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料,即采用“横式结构?;有的可按事物发展过程的顺序来写,即采用?纵式结构” 。(4) 结尾 。
结尾是调查报告的结束语,也作归纳性说明或总结全篇的主要观点,也可指出存在的问题,提出建议 。
3.科研课题总结报告怎么写科研课题开题报告(研究方案)的结构与写法 信 息 来 源 : 创 新 医 学 网 创 新 医 学 网 上有很多关于医学论文的写作知识与辅导视频讲座,创 新 医 学 网 还提供在线阅读、专科文献、在线医学考试试题等等医学论文信息 。
撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作 。通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题,究竟想做什么,想得到什么,怎么做,能否达到自己的预期目标?若分析后觉得不现实,则可以立即调整自己的方向和目标,使课题目标的达成有可能性,从而避免“大题小作”或“小题大作” 。
开题报告的写作根据课题研究的类别略有不同 。但一般地说,科研课题开题报告主要包括以下几个方面: (一 )课题名称 课题名称就是课题的名字 。
这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写得不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量 。这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字” 。
那么,如何给课题起名称呢? 1、名称要准确、规范 。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如“小学语文指导自主教学模式研究”,这里研究对象就是小学语文教学,研究的问题就是指导自主教学法 。
有时候还要把研究方法写出来,例如“小学生心理健康教育实验研究”,其研究的对象是小学生,研究的问题是心理健康教育,研究的主要方法是实验法,这就说得很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么 。而有些课题名称则起得不是很准确 。
如,“集中识字,口语突破”这个名称,别人只看题目,就无法看出研究的是什么问题,好象是语文,又象是英语,是中学或是小学,是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来 。若改为“集中识字,口语突破一小学英语教学模式研究”,这样就一目了然了 。
总之,课题的名称一定要和研究的内容相一致,要准确地把你研究的对象、间题概括出来 。规范 就 是 所用的词语、句型要规范、科学 。
如“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目如果是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,笔者觉得不错,但作为课题的名称就不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气 。2、名称要 简洁,不能太长 。