孩子不能接受批评怎么办

一个人有自信是好事 。但是 , 人不能过于自信 。过于自信 , 就是自以为是 , 骄傲自满 。文过饰非 , 拒不接受批评 , 听不进别人的意见或建议 , 那就无法进步 。必须尽早加以克服 。
孩子不能接受批评 , 一般可能有两个方面的原因 。
一是平时家长对孩子要求过高、过严、过苛 , 追求完美 , 孩子怎么表现家长都不满意 , 批评过多、过频 , 使孩子觉得自己一无是处 。因此 , 引起了孩子的反感 。反感了 , 自然就会抗拒、抵触批评 。
二是平时对孩子表扬得过多、过滥 , 不管孩子做得如何 , 家长总是把“你真好”、“你真行”、“你真棒”挂在嘴边上 , 进行无原则的廉价的所谓“赏识” 。那不是教育 , 而是在“哄孩子” 。
何谓“哄”?就是用言语或行动逗孩子高兴 。为此 , 孩子怎么做都说孩子爱听的话 , 这就难免有虚假不真实的言语或做法 。这样 , 久而久之 , 就会使孩子产生了一个错觉:自己什么都好、都行、都棒 , 渐渐地就完全丧失了自我评价能力 。因此 , 就变得不虚心了 , 给家长批评孩子制造了障碍 。你再批评他 , 他就不接受了 , 或是接受不了了 。
纠正孩子的这种缺点:
一是发现孩子的缺点或毛病 , 家长先不要批评 , 而是启发、引导孩子自己反思、反省 , 这样可以减少对立情绪;
二是可以有意创造一些教育情景 , 使孩子暴露缺点或毛病 , 家长及时指出 , 使孩子口服心服 , 无法狡辩、抵赖;
三是不能接受批评的孩子是比较敏感的 。对于这样的孩子 , 表扬和批评尤其要注意讲究分寸 , 拿捏尺度 , 不可夸大、过分 , 一是一 , 二是二 。
何谓“分寸”、“尺度”?这是两个很近似 , 而且都是只能“意会”不好“言传”的概念 。
“分寸” , 即界限 。“尺度” , 即标准 。都是说 , 说话、做事不能太过随心所欲 , 只是随着自己的意思、意志不成 , 一定要看说话或做事的对象的承受能力 , 程度应该限制在对象能够接受和承受的范围之内 。这样 , 才是有益的 。如果超过了这个范围 , 就会走向反面 。这就是“过犹不及” 。
【孩子不能接受批评怎么办】表扬和批评孩子的分寸、尺度没有一定之规 , 没有统一的、适合所有孩子的一个通用标准 。因为每个孩子都是特殊的 , 家长只能细心观察、深入了解、认真研究自己孩子的个性特征 , 根据孩子的实际情况 , 从孩子的实际出发 , 因人而异 , 因人制宜 , 因材施教 , 谨慎从事 。
家长要随时观察孩子的反应或情绪动态 , “摸着石头过河” , 不要鲁莽行事 。不能率性而为 , 不能完全以家长的主观意志或凭空想象做为自己行动的依据 。
对孩子要因势利导 。孩子在接受批评方面有进步 , 要及时肯定、表扬 。即或是犯了比较严重的错误 , 只要虚心接受批评 , 态度好 , 就要从轻发落 。