哥哥:主要在于个人的兴趣 , 各种都看并不拘尼于某一类 , 比如说看一些励志性的读物 , 科普类文章 , 中外名著 , 现代的畅销类小说 , 名家著作 , 科幻作品 。还有一些不错的杂志 , 如《读者》、《格言》、《青年文摘》和一些英语杂志 。
我: 你觉得书读得好不好和看外书有关吗?
哥哥:看课外书对语文成绩有很大帮助 , 首先增加自己的课外阅读量可以打开知识面 , 增加语文的阅读能力 , 在做课外阅读时能更好地把握住作者的意图和文章的含义 , 有利答题 。而且课外书看得越多 , 头脑也会更加充实 , 写作文时可以引经据典 , 使文章说得令人信服 , 或者通过引用书中的好词好句 , 使文章更加优美 。课外书中的一些内容能引发思考 , 使自己的思想更有深度 , 在写作文时 , 能根据题目来挖掘出更深层次的内容 。
我: 那你第一次看课外书是什么原因的呢?
哥哥:被书的题目所吸引 , 看完一本之后就想看另一本逐渐就喜欢上看课外书了 。
我: 在读书时你会用什么方法读?
哥哥:静下心去读 , 因为读的课外书一般都是自己乐意读的类型 , 所以只要一点点读下去 , 便会感到书中的内容很精彩 , 迫不及待地想要读下去 , 一口气就把书读完了 。
我: 怎样才能把书中的好词好句用到作文上去?
哥哥:看书的时候作如果发现一些文字优美的段落或是能引发自己思想的富有哲理性的句子都可以摘录下来 , 用一本专门的本子 , 并且可以在旁边写上自己的感想和见解 , 如果触发了灵感 , 可也以自已随性地写上一段 , 练练笔 , 久而久之便会有一定的语文积累 , 写作文时就可以运用得心应手 。
5.以"我的高中生活"访谈别人写一篇访谈类作文800字我的高中生活 不知不觉中 , 我已成为一名高中生.当第一次踏进高中教室的那一刻 , 一张张陌生的脸庞进入我的视线 , 我有些欢喜 , 也有些失落…… 三年的初中生活就这样悄悄地远去了 , 留给我的只有回忆 , 回忆那些人 , 那些事 , 那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室.没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影 , 那些熟悉的面孔现在已经成为幻影.如花的校园 , 已物是人非 , 不禁生出不尽的感慨.比起初中生活 , 高中生活就像一幅神秘的画卷 , 让人猜不透 , 看不清 , 只能一步步脚踏实地走下去 , 认清方向 , 明确目的 , 不断反思自己曾经走过的路.既然选择了高中 , 便义无返顾、风雨兼程.高中是让我进入大学的阶梯 , 是我们走进社会的一道门槛 , 但前行的道路可能荆棘丛生 , 我们只要有风的精神 , 就能穿过这些荆棘和困难.我的高中生活才刚刚开始 , 我不能它将发展的如何 , 但发展的方向和主动权掌握在我们手中.实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多.我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来 , 显然 , 没有什么效果.高中生活不同于初中生活 , 高中学习内容也不同于初中.高中更注重自学 , 预习、复习、练习 , 均需要同学们主动来完成 , 老师的作用只是引导罢了 , 那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”.上了高中 , 似乎很多同学没有了初中时的积极主动 , 比如很少有人抢着回答问题.现在 , 每天都觉得时间紧 , 加上作业有很多.因此 , 我们更要安排好时间 , 有计划的完成学业 , 否则 , 忙到最后 , 只是竹篮打水一场空 , 什么也没有学到.我们不能一味只会埋头苦干 , 而不思考 , 不总结 , 那么 , 只是做无用功 。
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