我送你回去吧?”语气似乎有些调侃 。雨斜入伞下 , 冰在脸上 , 还有一丝冷风 。
“我又不认识你 , 我淋一会儿没事 , 反正衣服也湿了 。”甩下这句话又一次冲进萧萧秋雨中 , 虽然表面很客气 , 但我心里却不这么想:你是谁呀?刚觉得你有点面善 , 怎么像个坏蛋? 雨下得更急促了些 。
夜幕的脚步更近了 。“好心当成驴肝肺 , 有点悲哀呀!”一把伞出现在我头上方 , 转身一瞧 , 还是他 。
我有点儿不耐烦了 , 有点小锁眉头 , 正要开口 。他一只手朝我推出 , 一只手将伞柄递到我手边 , 笑着说:“伞借你 。”
我不知该讲些什么 , 只是往后退了几步 。他也许知道什么 , “兴许以后我们会在同一个班级 , 或同一所大学 , 现在我帮你 , 以后你帮我 , 友情就是这样建立起来的啊 。”
“谢……”我还没有讲完两个“谢” , 他已经步入雨中 。身影越来越模糊 。
雨 , 还在不停地敲击着这个世界 , 可我已站在伞下 , 伞外的雨似乎不再那么冷 , 那么冰 , 那么急促 , 变得舒缓而富有节奏 。霎间 , 天空变得温暖 , 雨变得温暖 , 那份过去的帮助和那份不知名的友情温暖着我的心 。
我相信 , 十六岁的花季 , 有真诚的友情 , 有晴朗的雨天 , 当遇到这样一个友谊之雨天 , 当心门被雨敲开 , 当然会说:“下雨天 , 真好!” (点评:作者以一件雨中小事展开对“下雨天 , 真好”的描写 , 正是在这个下雨天 , 作者认识到了真诚的友情 , 人间的温暖 , 本来还因天下雨无伞而气恼 , 通过雨中故事改变了作者对雨的看法 , 从而自然引出“下雨天 , 真好!”的主题 。另外 , 作者注意了通过环境描写衬托人物心理 , 人物心理描写很成功 , 这都值得我们在今后的写作中加以借鉴 。
仇胜男) 下雨天 , 真好 师寨初中三(3)班丁继淙 雨 , 是天使晶莹的泪滴 , 坠入心灵平静的湖底 , 在你我眼中荡开层层涟漪 , 在人生中缤纷演绎…… ——题记 下雨天 , 真好!没有季节 , 甚至没有缘由 。雨很美 , 不是吗?一直喜欢它的那份飘逸 , 那份超脱 , 那份淡淡的幽怨 。
于是悄悄地猜想 , 它是仙子吗?只为纯净世界 , 降福万物而来…… 春雨是文静的小姑娘 , 悄无声息地飘洒 。诗圣杜甫有“好雨知时节”的诗句 , 在这样的春夜里 , 你只需静下心来 , 泡上一杯清茶开始着画:大地是一张上好的宣纸 , 春雨是一支饱蘸了绿意的笔 , 只需轻轻一点 , 那绿便晕开去 , 晕开去……伴着雨点落去 , 伴着禾苗出土的声音 , 一曲轻雅的《春江花月夜》便在你的心头响起了 。
这是一个多么美的境界! 夏雨像一个顽皮的孩子 , 趁你不注意 , 它就一路蹦跳着 , 吵闹着嬉戏着下来了 。它“劈里啪啦”地在一切能敲响的东西上敲起来 , 然后“咚咚”地落在窗玻璃上 , 好像在提醒你:注意 , 一首精彩的摇滚乐就要开始了!接着你会听到一段段美妙的旋律 , 为了把演出的场地照亮 , 它还时不时地邀闪电来凑凑热闹 。
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