你的孩子是否与别的孩子相比过于活跃、注意力难以集中、学习成绩差、学习困难或是很难听你的话，如果是这样，那么你的孩子很有可能患有注意缺陷障碍(ADD)或者注意缺陷多动障碍(ADHD)，也就是我们俗称的“儿童多动症”或者“过度活跃症” 。
患有ADD或者ADHD的孩子若是没有得到合理的治疗，就会对孩子的学习、交际能力、甚至未来产生不良影响 。我们应该如何应对孩子的过度活跃了，下面就让小编带你了解一下吧！
诊断
要确定你的孩子是否患有“多动症”，首先你得学会如何诊断 。如果在以下13种情况中，你的孩子出现了8种以上的情况，那么就很有可能是患有“多动症” 。
1.坐立难安
孩子很难在固定的座位安静下来，表现为在座位上不停乱动 。
2.注意力不集中
孩子在学习或是生活中难以保持注意力，很容易受到外界的影响而集中不注意力;和孩子说话时，孩子也总是心不在焉，表现为对别人说的话听不进去 。
3.不按指示做事情
孩子很难在家长或是老师指导下完成功课或是家务，往往对别人安排的事表现出不理解或是抵触行为 。
4.没有耐心
孩子对于生活或是集体活动中的等待缺乏耐心，很难安静地去等待 。
5.爱插嘴
可能别人说话或是问话还没有结束，孩子便立即抢着说话 。
6.有始无终
往往一件事还未完成，就会分心去做别的事情 。
7.无法安静地做事或玩耍
在进行游戏或是其他活动时，常常不能保持安静 。
8.说话太多
表现为常常不停地说话 。
9.干扰别人
经常性地打断或是干扰别人的活动、工作、学习 。
10.丢散落四
学习或是生活上的物品，如课本、笔、衣物等，经常会丢失不见或是落在家里、学校 。
11.容易忘事
经常忘记自己在学习、活动中需要完成的事 。
12.暴力倾向
常常与同学或是他人发生冲突，甚至会打架、旷课 。
13.不恰当的活动
不计场合的做出一些不合时宜的举动，或是不顾后果的做一些危险的事情，如爬到没有防护措施的高处 。
治疗
研究表明，如果缺乏合理的引导，“多动症”表现出来的症状往往会随着孩子年龄的增长而越发明显 。那么在生活中，除了心理干预或是药物治疗，家长还要做些什么来引导有“多动症”的孩子了？
1.创造环境
多动儿往往需要有一个安静且纪律性强的环境，这样的环境有利于他们集中精力去学习，帮助他们摆脱一些可能使之分心的干扰 。家长在孩子学习的书房一定不可放置电脑、手机等可能影响学习的电子、数码产品 。
2.好的学习伙伴
一个学习能力强、自律能力好的学习伙伴对于多动儿的学习会有很大的帮助，鼓励孩子们互相测验、互相帮助，能让多动儿更好的把注意力集中在学习上 。
3.合理休息
让患有“多动症”的孩子长时间专注于学习几乎是件不可能的事情 。适当的休息可减少孩子对学习的畏惧感 。建议让孩子每学习20-30分钟就休息10分钟 。
4.制定学习计划
帮助孩子制定一个书面的学习活动计划，引导孩子按照计划表上的安排完成每天的学习任务 。
5.积极的态度
多鼓励你的孩子，不要让孩子感到气馁，多和孩子谈话，帮助孩子消除负面心理，让你的孩子能保持一个积极的学习态度 。
6.合理的奖励
给孩子制定一个奖励机制，让孩子意识到如果做好家长和老师安排的任务会得到奖励，让奖励成为孩子学习的动力 。
【别让“多动症”毁了孩子的一生】