成长手册的小问号怎么写( 二 ) _问号

最近，我们班正在开展“小小电视台”的活动，目的在于培养幼儿的口语表达能力和观察能力。您不是经常带孩子到大自然中去走走看看吗？这是非常好的做法，以后您带他出去的时候，注意引导他多观察自然界中的现象和变化，经常给他出一些小问题。还可以让他把问题带到班上在“小小电视台”上和小朋友们说一说，从而增强他的自信心。
教育孩子非一日之功，您不要太着急。只要我们配合一致，共同努力，相信孩子会成长为一个健康、活泼的男子汉。谢谢您的合作！
2.实例2
家长，您好！
春天是孩子身体快速发育的时期，为了更好地促进孩子的生长发育，我们加强了户外锻炼，前几天，我们班进行体能测试，xx在单脚跳的项目中还是我们班的第二名呢。您看她多棒呀！
最近，我们班开展了“春天的变化”和“小问号”的观察活动，目的是培养幼儿的观察力和对事物的探索能力。您在日常生活中可有意识地引导她去观察周围环境的变化，如动物、植物以及人们的变化，帮助她丰富感性知识经验，从而引起积极的思维活动。谢谢您的合作！
4.成长册怎么写成长手册，是记录孩子成长点滴的一本小册子，虽然现在某种程度上已经变成了一种“形式”，但是，我觉得既然要做，就要用心，给孩子，也给自己留下美好的回忆。首先，既然老师让家长参与其中一些内容的制作，就应该是全家人一起参与。爸爸、妈妈、
成长册
成长手册，是记录孩子成长点滴的一本小册子，虽然现在某种程度上已经变成了一种“形式”，但是，我觉得既然要做，就要用心，给孩子，也给自己留下美好的回忆。首先，既然老师让家长参与其中一些内容的制作，就应该是全家人一起参与。爸爸、妈妈、
5.成长手册童言趣语怎么写童言趣语------记中班“开心果”
有一天上午，我当班，在晨间点名时，当我报到18号时，这时陈迦文宝宝站起来说：“喵、喵、喵，我是18号肖迦文”，我诧异的说道：“你叫陈迦文，怎会叫肖迦文了呢？”你猜，他会怎说呢？他说：“我今天不叫陈迦文，我要姓肖永翠（妈妈）的‘肖’，所以叫我肖迦文吧！”我就问：“那你不姓爸爸（陈东风）的‘陈’了吗？”他答道：“今天开始，陈东风（爸爸）也不姓‘陈’了，姓一只狗的‘狗’了，叫狗东风。”于是，我接着又说道：“那你也叫狗迦文了呀。”“不是的，我叫肖迦文，只有爸爸一个人姓‘狗’，狗东风，让他一个人姓好了。”我和其他的孩子们都哄堂大笑起来……
那天，午餐后休息时间，“小猴子组”的孩子们在一起聊天，都说自己的鞋子好看。于是，我也过去凑个热闹。“老师的鞋子不好看，你们的鞋子都很漂亮，老师喜欢。”这时，陈迦文宝宝发话了：“老师，我给你去买一双鞋子，送给你。”“好呀，那谢谢你了迦文宝宝。”接着他说道：“我过二天去给你买，你等着噢，”“好的，老师会耐心等的。”“老师，过二天我要回老家了。”“啊？你要回老家了，那你怎么给老师买鞋子呀？”“O（∩_∩）O哈哈~，我是骗你的。”同桌的林睿宝宝。童言趣语------记中班“开心果”
有一天上午，我当班，在晨间点名时，当我报到18号时，这时陈迦文宝宝站起来说：“喵、喵、喵，我是18号肖迦文”，我诧异的说道：“你叫陈迦文，怎会叫肖迦文了呢？”你猜，他会怎说呢？他说：“我今天不叫陈迦文，我要姓肖永翠（妈妈）的‘肖’，所以叫我肖迦文吧！”我就问：“那你不姓爸爸（陈东风）的‘陈’了吗？”他答道：“今天开始，陈东风（爸爸）也不姓‘陈’了，姓一只狗的‘狗’了，叫狗东风。”于是，我接着又说道：“那你也叫狗迦文了呀。”“不是的，我叫肖迦文，只有爸爸一个人姓‘狗’，狗东风，让他一个人姓好了。”我和其他的孩子们都哄堂大笑起来……