学习上也能自觉点了 。知道自己每天该做什么 ， 较以前比之 ， 也有进步 。
希望下学期 ， 新的学年有一个新的开始 。严格按照自己制定的计划表 。
特别是语文会有错别字方面 ， 能够有个长足的进步 。课外阅读能广泛点 ， 别老捧着历史看 。
最后一点 ， 希望孩子别任性、性子别急躁 ， 听妈妈把话说完先 。学习成绩总是不能进步 ， 不能够增加自信心 。
希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下 ， 增强自信心 ， 学习进步 。
6.小学生综合素质评价手册怎么填1、使用钢笔或者碳素笔、签字笔 ， 除非特别注明 ， 都由家长填写 ， 字迹要工整 ， 没有线的地方写字时先用铅笔画上横线 。
2、封面：
学校----怀柔三小
班级---一（4）
学号----不填
3、《北京市中小学生守则》抽空和孩子一起阅读
4、具体填写指导：
第一页
校训：
带着智慧和自信从这里走向明天
面三槐 ， 望天下
天下兴亡 ， 我的责任
班训：
静、净、敬
第二页
第三页
思想道德：（两条横线上补充内容分别为）
我知道：
按时到校
讲卫生
我做到：
按时到校
讲卫生
涂星星和画笑脸的部分根据孩子表现把两次评价全部完成
第四页：简单填写
第五页 （两条横线上补充内容分别为）
我知道：
认真作业
认真书写
我做到：
认真作业
认真书写
涂星星和画笑脸的部分根据孩子表现把两次评价全部完成 ，
学习习惯简单填写
第七页
可以选择参观博物馆 ， 或者是生活中的事情
第八页（两条横线上补充内容分别为）
我知道：
认真上操
勤洗澡
我做到：
认真上操
勤洗澡
涂星星和画笑脸的部分根据孩子表现把两次评价全部完成 ，
第九页
体检数据根据现在实际情况完成
体质健康测试部分只完成“家长签字”
第十页
（两条横线上补充内容分别为）
我知道：
自信
勇敢
我做到：
自信
勇敢
涂星星和画笑脸的部分根据孩子表现把两次评价全部完成 ，
第十一页：根据实际情况填写
第十二页：按手册要求完成
第十三页：按手册要求完成
第十四页：
考勤记录：根据孩子情况按要求填写 ， 比如有病假在圆圈里写10天等
小朋友评价除了本班同学 ， 生活中的朋友也可以评价
第十五页：完成“家长的话”
上述内容请家长仔细核对 ， 不要空项谢谢
7.小学二年级的综合评价怎么写一、根据孩子不同的表现给予综合性评价 ， 一般先说主要的优点 ， 再提出努力改进的方向和希望 。
二、结合辅导班的特色 ， 可以这样开头：虽然我们相处很短 ， 但你性格XXX给老师留下了深刻的印象 ， ， ， ， 或是我很高兴能在这个暑假中通过学习认识你 ， ， ， ，
三、结合年龄特点 ， 评语易简洁明了 ， 不要太在意了修辞方法 。
以下内容仅供参考：
你是个活泼、好动的女孩 ， 你勤奋好学 ， 写字认真 ， 一丝一苟 ， 上课积极动脑 ， 热烈发言 ， 和同学友好相处 ， 学习有进步 ， 希今后保持这种良好的学习作风 ， 争取更大的进步 。