语文老师评价怎么写( 六 )


学习更有上进心,较之以前踏实肯学了,成绩有了较大的提高 。能够胜任英语课代表的工作,是老师的好助手 。
能确立目标,树恒心与毅力,以勤奋刻苦的方式实现人生的理想 。7、不善言谈并未妨碍与同学的感情交流、内敛不张扬的个性促成她潜下心来学习 。
成绩的优异,不仅因先天的聪明与悟性,更主要是 “吃得苦中苦”的精神与毅力 。作为劳动委员,工作认真负责 。
能不断提高个人的综合素质,走近理想的目标 。8、开朗外向不失温柔细致,快人快语亦掩不住善良的品质;班级的荣誉,能分外珍惜;同学的困难,能鼎立相助;老师的教诲,虚心接纳 。
面对繁重的学习任务,逃避过,彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成绩稳步提高 。能坚持不懈的努力,取得更大的进步 。
9、乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,很有爱心;爱好广泛,尤其擅长音乐;身体健康 。该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力 。
热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,曾被评为“优秀团员”,不愧为校先进班集体的一员 。10、乐观开朗,端庄大方;尊敬师长,很有爱心;稳重大方;尊敬师长,很有爱心;爱好广泛,身体健康 。
善于创造时机,及时把握时机,不因循、不观望、不退缩、不犹豫,想到就做,有尝试的勇气,有实践的决心,多少因素加起来才造就成功 。11、该生文静善良,这样的天性博得了同学的喜爱,给老师留下了深刻的印象 。
在学习中能发挥自己的优势,扬长补短,取得长足的进步 。该同学热爱集体,积极参加集体活动,热心为同学服务 。
热爱学习,勤于思考,在学习中表现极强的求知欲和上进心,有很强的学习能力,学习成绩优良 。因德、智、体各方面表现突出,多次被评为校“文明学生” 。
【语文老师评价怎么写】 12、该生在校表现突出,求知欲强,思维开阔,善于发问,刻苦勤奋,学习成绩一直优异,且能全面发展 。尊敬师长,待人有礼貌,团结同学,为人诚实守信,作为学习委员和数学课代表,是老师的得力助手,积极参加各项课外活动,生活中,从不言放弃 。
是一个品学兼优的好学生,多次被评为“三好学生” 。13、该生表现好,团结同学,尊敬师长,勤奋好学,乐于助人,有正义感,有责任感 。
积极参加学校组织的各项文体活动,能积极、及时和胜利地完成所交代的各项任务,在学习上,有创新意识,有钻研精神,做到学以致用,是一个乐观、有理想、有抱负、勇于面对一切挫折与挑战的积极向上的高中生 。14、该生热爱祖国,衷心拥护党的领导,尊敬师长,团结同学,乐于助人,待人诚恳,有礼貌,富有爱心 。
学习上,刻苦认真,能不断把握住学习新知识的新规律,具有一定的创新能力,做事严谨务实 。积极参加和组织各种活动,具有较强的组织能力 。
总之,该生是一个不错的学生 。15、该生是一个品学兼优的好学生 。
为人热情,诚恳,工作认真负责 。乐观但不盲目,随和但并不缺少主见 。
平时尊敬师长、团结同学,能积极参加各项集体活动 。扎实的基础加上刻苦的学习,使成绩能一直名列班级的前茅 。
16、该生有着春光一样灿烂的微笑,感染着周围的所有人,一颦一笑都透着无邪 。作为班团干部和语文课代表,能积极参加学校的各项活动,并能起到带头作用,能为班级及学校作出自己最大的努力和贡献,具有一定的组织能力和创新意识,自制力强,道德风尚高,积极参加党和共青团领导下的各项活动,。