图画日记放风筝怎么写

1.放风筝的日记怎么写呀可以有多种写法,关键看你掌握的素材多少,是什么角度 。
如果是自己动手做的,可以从做风筝开始,把对风筝的喜爱、研究、过程穿插其中,最后终于放飞了……如果直接写放风筝,可以按“那天”的时间顺序开始写,谁陪着你、在什么地方放的、放飞的过程中看到或经历了哪些有趣和有意思的事儿,加上放风筝的感受,或者加上自己的联想和希望 。这样,一篇放风筝的日记就完成了 。
你也可以采取最简单的写法:1、写上时间、当时天气情况、风向等;2、和谁一起放的,去哪里放的(地点);3、放风筝的过程(有哪些小插曲、有趣的事);4、感受和联想 。以上写法供你参考 。
祝你写出有特色的日记 。
2.小学生看图写话放风筝作文怎么写例文
今天是星期日,天气晴朗,蓝蓝的天空中飘着几朵淡淡的白云,太阳射出万道霞光,天气真好呀!这样的天气最适合的就是放风筝了 。
几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝 。他们拿好了各自的风筝,在微风中放了起来,风筝越飞越高 。看,它们的形状各不相同,有的像飞机,有的像"王"字,还有的像燕子。一个小朋友站在旁边,他一边给放风筝的小朋友们鼓掌,一边说"你们看,在空中飞翔的风筝多像自由自在的小鸟啊!"河里的鱼儿抖动着尾巴,好像也在为放风筝的小朋友鼓掌 。河边的小石头好像都看呆了,一动不动的站在那里 。
3.放风筝的日记怎么写呀放风筝
春天悄悄来到了我们身边,在这个春风温暖的时刻,我和妈妈一起来到了广场上放风筝,这个风筝还是去年爸爸给我买的,是一个小燕子,很可爱,今天我和妈妈拿出来,一起来到了广场上放风筝 。
我们来到广场上,我在前,妈妈在后,拿起风筝用手托着说:“放” 。我听到指令,飞奔向前,一时兴奋却方向不分,顺风跑了起来 。风筝在地上拖了好几米,妈妈对我说:“风筝栽下来了,别跑了,风筝就要被你拖烂了!”我听见妈妈的话,马上停了下来,看看后面的风筝实在太惨了,都被弄成“大花脸”了 。
可我不能半途而废呀!我让妈妈把风筝托起,这回我吸取了上回的经验镇静了许多 。妈妈说:“放 。”这回我逆风向前跑,而且速度可不一般 。只见风筝迎着风翩翩起舞,越飞越高,像位仙女在舞蹈!
看着天上的风筝,我的心里非常高兴,谢谢妈妈跟我一起放风筝,我今天非常高兴 。
放风筝日记
我和妈妈还有爷爷一起去莲花山玩 。我们走到门口不远的时候看见买风筝的,我想买一个来放,妈妈不答应,只好继续走,一走到门口的大草地我的肚子就觉得好疼好疼,我和妈妈和爷爷说了,妈妈就让我一个人蹲在那等着,自己和爷爷在草地上逛逛再回来,他们回来的时候,我的肚子已经不疼了,于是,我们继续在莲花山逛 。因为爷爷的心脏有问题,所以不能爬山 。我们本来想去湖那里看湖的,后来不知不觉的走到了风筝广场,里面放风筝的人可真多,但是风筝却很单一,除了三角形的还是三角形的,我只看到一个金鱼的,但不管怎么样,只要有风筝放就好,我目不转睛的看着那些风筝,不知妈妈是被我的诚意打动了还是她想要上厕所了,不想让我没劲就给我买了一个风筝就去上厕所去了,但是妈妈买风筝的一句话让我觉得好笑,是妈妈觉得买风筝买的价太高,10块钱,其他都买5块钱,说了一句“世界所有的风筝都买5块”,听到妈妈这句话之后,我感觉她是不是说的太过火了,世界上所有的风筝怎么会所有的都是5块钱呢?
前面一直讲风筝前面的一些事,现在言归正转讲放风筝,我们把风筝拿在手上慢慢地往下走,走到最下面往上跑,风筝飞起来了,而且飞的是最高的,我可高兴了,但好景不长,风筝一会就落下来了,于是我们重新再把风筝放起来,它同样是最高的 。“宝宝,走拉 。”咦?这是谁呀?好象是在叫我,我回头一看,啊,是妈妈,妈妈叫我们去爸爸学校拉 。