纪念老人怎么写 _老人

1.悼念词怎么写各位父老乡亲、各位亲朋好友、各位来宾：白沙垂首，伊洛呜咽！今天我们怀着十分沉痛的心情深切悼念我的爷爷——一位和善的大好人，他于--年去世，享年--岁。
爷爷的突然离去给我们大家带来了一种无法言说的心痛。因为之前所有人都没有想到，一直那么健康，几乎连个感冒都没有的老人怎么会突然离去？他与人为善、乐于助人、襟怀坦白，平易近人，生活节俭，艰苦朴素，家庭和睦，邻里团结。
他对我们从严管教，严格要求，他在病榻中始终以顽强的毅力和病魔做斗争。我爷爷的一生是平凡的一生，也是艰苦奋斗、经受磨砺的一生，更是善良正直、勤俭节约的一生。
虽然他不爱言辞，不爱张扬，却在人们心中树起一座丰碑。理应享受美好生活的时候，无情的病魔却夺取了他的生命，怎不令人扼腕叹息，悲痛欲绝！爷爷我多么希望能和你再在一起说说话、聊聊天，而您这次没有再听我们的话，没有再多等待些日子，没有再给我一次证明自己的机会！这次您拒绝的是那么的干脆！如果可以重来，我们一定去多陪陪你，和你说说话，让你不再感到寂寞！如果可以重来，我们一定不会经常惹你老人家生气，让你笑容常挂脸上！如果可以重来，我们一定会每天做好吃的东西给你，让你享受天伦之乐！在孙子们眼里，你是英雄，是骄傲。
在你的教导下，孙子们个个知书达理，人人为社会出力。我们还记得在爷爷最后的日子，最后的冷暖，最后的目光，默默地，停留在窗外的四季中，停留在过去的风景里。
爷爷虽然离我们而去了，但是你的音容笑貌常存，你的善良正直勤俭节约影响这我们，你的高风亮节是留给我们的宝贵财富。阴晴圆缺月，生死离别情。
寂寞坟冢前，何人能相陪。仰天空悲切，无泪报春晖，百年浪迹后，再来孝前缘。
安息吧！爷爷！一路走好，爷爷！我们永远想念你！适当自己修改下吧。
2.作文“纪念日”怎么写作文“纪念日”分析及优秀作文一、关于审题与立意：本次作文考查采用的题型为命题作文，题目是“纪念日” 。
“纪念日”，是指值得用一定的方式对人对事表示怀念的日子。考生可以选取国际国内某个或某些重大节日，也可以选取学校的、家庭的或个人的值得纪念的日子，以之作为写作的主体对象，或叙写值得纪念的事件，或记述举行纪念活动的情景内容，或抒发真切的感受，或发表个人的看法等等。
总之，选材是广泛的，立意是多元的。但无论采用何种文体作文，都应扣题而发，都应紧扣“值得纪念”和“日子”两个要素，都必须有着健康的思想情感和正确的价值取向。
二、关于评分标准：切入分为54分。1.紧扣题旨，立意深刻，构思新颖。
能真实生动叙写有关“纪念日”的故事，（公共的、自己的或他人的，现实的或历史的）并能抒发真情实感，或能阐释有关“纪念日”在人类进步发展、社会文化传承等方面重要意义，内容丰富，结构严谨，可从65分切入。语言精彩的，最高可判70分。
要对照“发展等级”细则，准确赋分；要发现好文章，准确判高分。2.符合题意，立意准确。
能紧扣“纪念日”选材作文，中心突出，内容充实，结构完整，语言有鲜明特色的，可从60分切入。3.符合题意。
中心基本明确，结构基本完整，语言通顺，可从54分切入，视语言表达水平上下浮动。4.写记叙文仅是对所叙对象轻描淡写，缺乏情感体验；写议论文仅对“纪念日”空谈泛谈，而无真材实料，观点缺乏清晰有序的表述；写成了“纪念”，忽视了具体“日子”，可在48至53分之间赋分。