最终让孩子认识到这是一种欠缺 , 从而埋下了将来引起孩子焦虑的隐患 。父母可能看不到这些 , 他们看到的只有竞争 , 以及未来越来越激烈的竞争 , 他们变得紧张敏感 , 对自己生活中的空洞与空虚充满恐慌 , 于是自然而然地充当起孩子的教练 , 甚至是魔鬼教练 。
【尊重孩子的磨蹭】
催促孩子 , 在生活中是一种正常现象 , 它能教育孩子 , 帮助孩子适应外部世界 。但是 , 当催促过多地表现在与孩子的关系上时 , 通常是因为父母自身的焦虑 。当父母无法克服这些焦虑 , 将这些焦虑转嫁给孩子时 , 伤害就在不知不觉中发生了 。
经常被父母催促来催促去 , 孩子会质疑自己的生活节奏 , 认为是自己出了问题 , 要么逐渐认同父母而变成一个同样焦虑的人 , 要么以一种极为拖沓的方式生活 , 以这种被动拖沓的方式表达对父母的愤怒 。
当然 , 一味地指责家长也是不公平的 , 因为家长承受着巨大的压力 。社会现状已经不存在有利于人体自身发展的节奏 , 找到一个适合照顾孩子和指导孩子的方式更是越来越困难 。从深层意义上研究 , 热衷快节奏 , 与时间赛跑是人类的一种潜意识 。
如果时常感到被迫加快生活节奏 , 很累却不能停下来 , 那是因为我们潜意识里需要战胜某种恐惧:幼年对长辈和老师的恐惧、对死亡的恐惧、对消极状态的恐惧 , 以及对抑郁、空虚与迷茫感的恐惧 。
教育是一个漫长的过程 , “不积跬步 , 无以至千里 , 不积小流 , 无以成江海”恰恰道出了十年树木百年树人的道理 。浮躁的、急功近利的社会群体心理 , 已影响了家长们的意识 , 使他们急于看到结果 , 这也加剧了他们内心的焦虑 。
作为家长 , 当务之急是尝试和孩子一起放慢节奏去生活 。这样做不仅事关家庭生活品质 , 而且对孩子的成长至关重要 。如果父母只教会孩子自主使用自己的身体和头脑 , 却没有让孩子学会如何产生自己的思想 , 去勾画并形成各种概念 , 岂不是一种失败?而勾画并形成各种概念的技能 , 孩子往往是在游戏中获得的 。
放慢速度绝不仅仅是为了停下来喘口气 , 而是为了感知和感受周围 , 去想象 , 去思考 。让孩子根据自己的节奏去吃饭、穿衣 , 从而让他了解自己是谁 , 会做些什么 。让他用自己喜欢的方式玩耍 , 以促进他把事物形象化、概念化 , 从而区分想象与现实 , 言语与行动 。这一切能够使他发现自己并了解他人 , 最终形成对自我以及世界的认知 。
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