周记小鸡放风筝怎么写( 二 )


这时 , 我在一个草坪的角落里看见了一个黄色的毛球 , 我走近一看 , 原来是我的小鸡 , 它正在那里懒洋洋地睡觉 , 我把它包在我的怀里 , 心里的“石头”终于落地了 。我对它说:“以后再也不准乱跑了 , 让我好一阵子找你 。”
它小声地叫了几下 , 好像在说:“我以后再也不乱跑了 。” 后来这只小鸡不幸死去了 。
一天早上 , 爸爸对我说:“你的小鸡死了 。”我听了 , 眼泪一下子就涌了出来 。
我想:又一个鲜活的生命离开了这个美丽的世界 , 以后再也不能听到它那叽叽的叫声了 , 一想起这个 , 我哭得更厉害了 , 我一定要找出小鸡死去的原因…… 最后 , 我终于找到了小鸡死去的原因 , 它是被撑死的 。如果再给我一次机会 , 我一定会更用心地喂养它…… 。
3.中学生周记《放风筝》
春天来了 , 大地苏醒了 。一大早 , 小鸟就叽叽喳喳的在树上叫个不停 。我也叫着闹着 , 让爸爸带我上山放风筝 。爸爸说:“等到中午太阳出来了 , 我们再去吧” 。好不容易 , 太阳公公才从云层里露出它羞涩的脸庞 , 好像在对我说:“对不起 , 我来晚了” 。
我迫不急待地拿出蝴蝶风筝 , 带上小狗 , 和爸爸一起向山上跑去 。山上的桃花笑红了脸 , 黄灿灿的油菜花随风而舞 , 路边的小草也露出了它娇嫩的身体 。
不一会儿 , 我们就爬上了我家后面的小山坡 。山上的风可大了 。只见蝴蝶风筝在爸爸的手里使劲地晃动着身体 。爸爸赶紧放开风筝 , 不一会儿 , 蝴蝶风筝就飞上了天 。爸爸一会儿收线一会儿又放线 , 我问爸爸这是为什么?爸爸说:“风大了 , 我们应该放线 , 这样风筝才飞得高 , 风小了 , 风筝就会往下掉 , 就应该收线” 。原来是这样啊 , 于是我从爸爸的手里夺过线滚子 , 也学着爸爸的样子 , 开始放风筝 。可是好景不长 , 不一会儿 , 风停了 , 我们的风筝像喝了酒一样 , 左摇摇右摆摆地落了下来 。小狗看见了 , 以为天上掉下了一只大蝴蝶呢!就急忙跑过去想和它玩 。爸爸以为小狗要去咬风筝呢 , 就大声的阻止了它 。
我们等啊等 , 终于等到风来了 。只见爸爸拿着风筝 , 一眨眼 , 风筝就飞上了蓝天 , 飞得比刚才更高了 。这时 , 正好有一群小鸟从风筝的旁边飞过 。我高兴地说:“快看 , 那群小鸟还没我们的蝴蝶飞得高呢!”风越来越大了 , 我们的风筝越飞越高 , 最后在天上变成了一个小点 。
爸爸对我说:“做人也要像风筝一样 , 只有迎着风 , 不怕困难 , 才能越飞越高 。”我看着蓝天上的风筝 , 想着爸爸的这句话 , 在心里暗暗的下定了决心……
4.放风筝的日记怎么写呀可以有多种写法 , 关键看你掌握的素材多少 , 是什么角度 。
如果是自己动手做的 , 可以从做风筝开始 , 把对风筝的喜爱、研究、过程穿插其中 , 最后终于放飞了……如果直接写放风筝 , 可以按“那天”的时间顺序开始写 , 谁陪着你、在什么地方放的、放飞的过程中看到或经历了哪些有趣和有意思的事儿 , 加上放风筝的感受 , 或者加上自己的联想和希望 。这样 , 一篇放风筝的日记就完成了 。