1.初中英语课的听课记录要怎么写一、听课记录的基本要点
听课记录包括两个主要方面：一是教学实录；二是教学评点 。
1、教学实录包括：
(1)听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；
(2)教学过程 。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）；
(3)各个教学环节的时间安排；
(4)学生活动情况；
(5)教学效果 。
教学实录通常有下面三种形式：一种是简录，简要记录教学步骤、方法、板书等；二种是详录，比较详细地把教学步骤记下来；三种是记实 。
2、教学评点
听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估，以及提出的建议 。包括：
(1)教材处理与教学思路、目标；
(2)教学重点、难点、关键；
(3)课堂结构设计；
(4)教学方法的选择；
(5)教学手段的运用；
(6)教学基本功；
(7)教学思想；
(8)其他 。
写教学评点可以采取两种形式：一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上 。待课后与执教者互相交流，取长补短 。
这里值得提出来的是，在做听课记录时许多人偏于记课堂实录，而不做评点 。甚至相当一部分人，记录的内容多是教者板书什么就记什么，成了讲授者的“板书”，此外别无它记 。显然这种听课记录其价值是不大的 。好的听课记录应是实录与评点兼顾，特别是做好课堂评点往往比实录更重要 。
2.memo英文格式怎么写范文：
From: Olive HR Manager
To: All staff
Date: 12 June, 2008
Subject: Appointment of Francisco
Here we announce the appointment of Mrs. Francisco as our new Sales Manager of the Headquarter. She will be starting her job next Monday morning. There will be a small welcome party by 9:00 that day so everyone please be on time.
Memo备忘录写作方法：
写作之前要考虑以下因素：
Who is going to read my memo?
What has the reader already known about this?
What does the reader need to know?
How is the reader going to respond my memo?
3.请问英语高手如何写memo?memo是指提示卡，提示条，便条之类的，是很随意的东西，没有什么固定的格式 。
如果你问的是note（便条）的写法，倒是有的^-^：
写英文“便条”要注意什么
便条（note）的种类不少，像请假条（包括病假、事假、续假）、留言条、记录电话内容的条子等都是“便条” 。
“便条”多用于比较熟悉的同学、同事和亲友之间，为临时通知或询问某事，一般写在纸条上 。其次，所谓“便条”，顾名思义，就是比较随便，格式比较简单，内容简短，开门见山，用词通俗，把事情说清、让人明白就行 。另外，“便条”不像“书信”那样，要写收信人和写信人的地址，时间也可以不写年、月，而只写日期或星期几上、下午或几点钟 。传递的方式一般不是通过邮局，而多半是留交或托人转交 。书写格式一般用书信的格式 。
请假条和留言条的区别：
我们目前练习写的请假条，一般是向老师请事假或病假（“病假”一般用“sick leave”，“请病假”用“ask for sick leave”；“事假”一般用“leave of absence”），因此，请假条内容前一般应有“尊称”，如：Dear Mr. Huang,Dear Miss Wang等；而“留言条”一般是委托别人或自己在某一场合直接留言，可以不写“Dear”，只用姓或名，如果双方不是很熟，可以使用全名 。请假条和留言条最后都要有署名，请假条一般用：Your student,Wang Fei等；留言条只写名字就可以 。另外，请假条和留言条都应写清请假或留言的具体时间 。英文请假条和留言条的日期同一般书信一样，习惯写在右上角（现成格式的电话留言条除外） 。请假条和留言条相比，留言条更简单明了 。请看例子：