有多少把小提琴在桌子上怎么写

1.描写一段刻苦练小提琴的 要有细节描写400字这事已件经过去两年多了,但我仍不能将它从心底忘记 。
我清楚的记得,那是二年级上期第十周星期一早晨第一节课发生的事 。“丁零零!”上课了,老师抱着一大摞新的作业本走进教室 。只见她站正后,笑眯眯地说:“同学们,我们请陈萧萧为大家发新作业本,好不好?”听了老师的话,我感到十分惊讶:“老师怎么让陈萧萧这个自私鬼来发本子呢?”可着毕竟是老师的话,没办法,只好很不情愿的跟着其他同学说:“好1”此时的我像一只落水的鸭子 。
这时,陈萧萧害羞的走上讲台 。他抱着本子,一本一本地发了起来 。“怎么还没轮到我?”心理甭提有多着急 。
大约过了五分钟,陈萧萧走道我桌前 。他正准备把本子发给我时,忽然手不动了,眼睛盯着发给我的本子,然后把那本本应属于我的本子塞进了他的抽屉里,又另外发了一本给我 。
这一连串动作虽然很快,却被我看的一请二楚 。我感到十分诧异:“同样是新本子,有什么好换的?”
下课了,我翻开作业本的第一页,刚要做作业 。忽然看见上面有个洞 。望着这个小洞,
我恍然大悟:“怪不得呢!原来是——”我顿时火冒三丈,拿起本子跑到他桌前,拍了一下他的桌子,怒气冲冲的说:“好你个自私鬼,今天竟惹到我的头上来了!”
“你怎么了,发那么大的火?”陈萧萧不高兴的说 。“你别猪鼻子插葱——装象了!我早就发现你做了手脚!”陈萧萧吞吞吐土的说:“我——我——没——没——和——你——换本子 。”
听了我的话,同学们都纷纷指责他 。陈萧萧只好把本子递给了我 。我惊呆了,封面上竟有一个大洞 。我感到十分内疚,心理就如挨打一样 。“多么好的同学啊 。我错怪了他,他并不是个自私鬼,我才是个自私鬼!”
现在,每当我打开新窗去回忆时,我就抬不起头来 。
2.瓜尔内里小提琴在世界上还存在有多少把Gua'erneili
瓜尔内里,G.
Giuseppe Guarneri (1698~1744)
意大利提琴制造师 。1698年 8月21日生于克雷莫纳,1744年10月17日卒于同地 。意大利著名提琴制造世家的代表人物,其声誉不亚于A.斯特拉迪瓦里 。他制作的琴用“I.H.S.”(“救世主耶稣基督”的缩写字母)为标记,故被称为“耶稣瓜尔内里” 。他的祖父安德烈亚·瓜尔内里是这一世家的创业人 。瓜尔内里与斯特拉迪瓦里皆学艺于N.阿马蒂门下,琴式完全师承阿马蒂琴 。后来耶稣瓜尔内里舍弃了阿马蒂琴式,回到早期的意大利另一著名提琴产地布雷西亚的马吉尼琴式:面板弧度较平,琴身较宽广,沿指板两侧有平行的着色条纹,音孔长而别致,琴头造型雄浑,油漆呈橘黄略带褐色;整体轮廓鲜明粗放,音色浑厚有力 。1742年作的“大炮号”琴,使其名传欧洲,瓜尔内里琴的声誉日高 。N.帕格尼尼特别喜爱其浓烈音色 。他演奏过的瓜尔内里琴,现存热那亚市博物馆 。瓜尔内里琴现存约有250把,其中有147把是耶稣瓜尔内里所造 。
找的一些资料 不知道是不是你所指的这个问题 希望这些资料对你有帮助
3.生活需要有把小提琴 杨浦区2012一模作文 分析我认为写这篇作文首先要明确“小提琴”的含义
“小提琴”=音乐爱好、业余兴趣、精神生活……
“音乐爱好”、“业余兴趣”、“精神生活”可以指人们在工作之外的一切有益的自娱自乐的兴趣爱好和精神追求,“小提琴”是其中一种 。所以材料中当袁隆平妈妈说,孩子,要准备吃苦啊 。袁隆平还可以回答
不怕,我还有本集邮册;