行为分析:从今天观察的情况看来,XC小朋友在家里长久养成了一种“饭来张口”的习惯,他并不是很挑食,只是懒得自己吃饭 。他吃饭时对他人存在着依赖性,这与他长期由奶奶喂养有一定关系 。
但是在今天老师的喂饭过程中,他是比较有目的性的在吃饭,并且主动要求自己吃饭,这比过去有很大的进步 。当老师表扬他时候,他非常高兴,说明奖励对他很有帮助,今后要多多对他进行鼓励 。
小结:幼儿良好的饮食习惯,大多是自幼逐渐培养的 。培养幼儿良好的饮食习惯是保证营养均衡,身体健康,精神愉快,身心正常发育的重要前提 。在日常生活中,我们见到的饮食习惯不好的孩子,身体较弱 。
孩子的不良饮食习惯仅靠老师单方面的努力还是不行的,家长也要积极配合老师的工作,引导孩子形成良好的饮食习惯 。在家庭膳食中,为幼儿的全面营养做些努力 。要教育、帮助孩子明白一个道理,从小养成良好饮食习惯,才能健康成长 。
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