在书写姿势上，一定不能“上提式”或“下蹲式”，因为它有碍于考生的形象 。进行板书设计时，一定要注意板书的形象性、直观性、条理性、间接性 。板书的类型主要有：问答型、提高型、要点型、图表型 。考生要根据具体的教学内容进行合理设计，选择恰当的板书类型 。
3.教师资格面试试讲教案怎么写详情请关注职业 培训 教育 网 。
教案是每一个将来要当老师的朋友们都必须要会写的，各个科目的教案，大家都必须要会写的，数学教案可能是大家认为比较难写的，下面看看教师资格考试初中数学教案怎么写吧 。教学目标： 1、理解并掌握三角形中位线的概念、性质，会利用三角形中位线的性质解决有关问题 。
2、经历探索三角形中位线性质的过程，让学生实现动手实践、自主探索、合作交流的学习过程 。3、通过对问题的探索研究，培养学生分析问题和解决问题的能力以及思维的灵活性 。
4、培养学生大胆猜想、合理论证的科学精神 。教学重点：探索并运用三角形中位线的性质 。
教学难点：运用转化思想解决有关问题 。教学方法：创设情境——建立数学模型——应用——拓展提高 教学过程： 情境创设：测量不可达两点距离 。
探索活动： 活动一：剪纸拼图 。操作：怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形 。
观察、猜想： 四边形BCFD是什么四边形 。探索： 如何说明四边形BCFD是平行四边形？ 活动二：探索三角形中位线的性质 。
应用 练习及解决情境问题 。例题教学 操作——猜想——验证 拓展：数学实验室 小结：布置作业 。
4.教师资格面试如何快速写好教案从这几个方面：复习——导入新课——讲授新课——归纳总结——课后作业 。
考教师资格证时是现场选择课题然后直接准备教案并讲授.所以你在准备时一定要根据语速认真准备，并且在教案中要考虑板书 。教育教学能力测试程序和要求自备教材提前准备：申请高等学校教师、中等职业学校教师、中等职业学校实习指导教师资格的人员自备测试教材，申请高中教师资格的人员自备指定教材，申请初中及以下教师资格的按各区县指定教材准备 。
提前准备指定教材中任意章节一课时教案或活动方案一份，于测试时提交学科评议组 。抽题备课：申请人员按照通知要求准时到达测试地点抽取试题或由专家评议组指定试题 。
给予50分钟备课时间，写出教案或活动方案提纲 。参加测试：测试分试讲和面试两部分，总成绩分别为100分 。
试讲成绩和面试成绩必须分别达到合格线（合格线为60分） 。时间安排为试讲或组织活动15分钟，自谈讲课构思5分钟，当场答辩15分钟 。
学科专家评议组评议：学科专家评议组根据测试标准和申请人的综合表现，写出评价意见和综合测试成绩 。
5.教师资格证面试试讲教案该怎样写1、说课会提前讲的，南京教师证现场确认是12-13号吧，到时会告诉的，说课的一些注意事项，所以不用着急 。
2、现场一般不会让写整篇教案，那样可能来不及，通常情况是，提前一周左右把教案写好，现场时给你15分钟左右时间编写说课稿；或者现场给你15分钟时抽题，编写教材中的一段来编写说课教案 。所以特别要求，要熟悉教材，才是最关健的 。
3、说课流程比较简单，首先是说课（把你说课教案的内容要说给考官听，怎么教，教什么，为什么这样教 。）完了后，要回答问题，这个是抽答或者考官针对你的说课，提出一些问题 。
4、如果有才艺方面的，可以根据适宜，也展示下，可以提高印像分 。