6
、在班上 , 要对全班提出本班的口号 , 比方说 ,
“
努力奋斗 , 争创一流!
”
等等 , 可以激励
同学们前进 。
7
、老师在班集体中 , 应该对学生给予同样的关爱 , 不能偏心 , 如果偏心的话 , 有些同学就
会妒忌 , 因而对这门学科也不感兴趣了 , 即使你教得再好 , 他(她)对你的课也就自然不那
么热心了 。
8
、老师 , 我觉得您讲课的时候 , 有些地方没讲清楚 , 因为您实在是讲得太快了 , 以至于讲
了后我还是迷迷糊糊的 。就 , 让他们把我当作一位朋友 。
9
、老师可以在班上来个
“
众说纷纭
”
让全班的同学把平时对老师的看法或建议写在纸上 ,
交到老师那里一一过目 。
老师可以从中发现自己的长处和不足 ,
在以后上课时就可以取长补
短了 。
10
、
上课时有人讲私话 ,
如果老师你看见了 ,
不用去打他们或者骂他们 ,
甚至也不用去说他
们 ,
你就提问题让他们回答 ,
围绕这个问题百般地为难他 ,
让他出尽洋相 ,
这样他们也就会
不好意思在上课再讲私话了 。
11
、您可以开展许多有益的活动 , 比如:讲故事比赛、朗读比赛、听写比赛等等 。
12
、老师要经常在课堂上回忆讲过的内容 , 以免同学们把学过的知识忘得一干二净 。
13
、老师可以向我们介绍一些好作文、好文章让我们去阅读 , 让我们有机会享受美文快餐 ,
使我们的阅读写作水平提高得更快 。
14
、
老师在上课时加快点速度 ,
使讲完一课在半节课左右 ,
剩下的就出一些题目让我们去做 ,
看我们是否掌握好了已经学过的知识 。
15
、
不是每个同学都爱好娱乐吗?不是每个同学都爱好做游戏吗?好啊 ,
那我们可以利用做
游戏的方式来安排课堂学习活动 ,
老师可以多举办一些与自己学科相关的游戏 ,
同学们上课
的劲头也就来了
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