参观记录怎么写( 二 ) _参观

二、全文应按参观的顺序来记叙从整体来看，文章共有六个自然段，可分为三个部分，即第一自然段独立成段，第二至五自然段合并成为第二段，而第六自然段则又可独立成为一段。即按参观的顺序先讲“去参观” ，接着讲“参观经过” ，最后讲“离开” 。
从局部来看，二至五自然段记叙的是‘我“和爸爸参观的具体经过。按照参观的先后顺序（或者说地点转移的顺序），这四个自然段依次向读者详细介绍人了拦河大坝、人工湖、泄洪道以及电机房的特点和作用。
三、一般一个地方写一段课文二至五自然段合并成为文章的第二大段，具体向读者展示了“我”和爸爸参观刘家峡水电站的详细经过。按地点转移的顺序， “我”依次参观了大坝、人工湖、泄洪道、电机房这四个地方。
稍加留意，我们不难发觉，作者在每介绍一个地方时，都独立运用了一个自然段。四个自然段，刚好介绍了四个地方。
这样一个地方写一段，有什么好处呢？显然是增强了文章的条理性，使要表达的意思更加明晰。四、注意段与段之间的联系，巧妙运用过渡句为使文章富有条理，通常提倡“一个地方写一段” 。
但为使文章整齐划一，显得更加浑然一体，写作时，又得必须适当注意段与段之间的联系，巧妙地在段首或段尾运用一些过渡句，以承上启下，增强文章内部之间的衔接，给人以完整的美的享受。一篇好的文章，理应是一部完美的艺术品。
如在本文的三、四、五自然段开关便有这样的几句话：“下了汽车，我们登上大坝。”“我正望着一条条伸向远方的高压输电线出神，爸爸说：‘快看，泄洪道开闸了！’”“我们从坝顶乘电梯下了大坝，钻进水电站的心脏——电机房。”
虽然着墨不多，却足以给读者留下一个参观刘家峡水电站的清晰的整体印象，即先写在“汽车上” ，接着写“登上大坝” ，然后写“泄洪道” ，最后写“电机房” 。五、特点要抓住，莫忘看、听、想世上万事万物都是有各自的特点的，绝没有完全相同的东西。
我们只有抓住这些足以区别与其他事物的不同之处对事物进行观察，写出来的文章才能逼真、准确。如在写大坝时， “我坐在车上，远远地望见一座银灰色的大坝，镶嵌在狭窄陡峭的山壁中间。”
“这座大坝有40层楼房那么高。”虽然仅有两句话，可大坝的“高大、雄伟”却已历历在目。
又如写人工湖时， “站在坝顶，展现在眼前的是一个巨大的人工湖。碧绿的湖水映着蓝天白云，更显得清澈。”
也只是两句话，而人工湖的“巨大、碧绿清澈”却也明晰异常。怎样才能抓住事物的特点呢？一句话：莫忘看、听、想。
世界上的万事万物是非常丰富的，每个单一的事物，都具有多方面的性质、特征。光用眼睛看，是无法对事物进行细致的、全面的了解的。
必要的时候，显然还需要对具体事物看看、摸摸、听听、甚至闻闻、尝尝，以获得尽可能多的信息，然后再加以分析、研究，从而获得客观公正的认识。如本课作者在具体介绍每一个地方的特点和作用之时，便运用了“看听”结合的方法。